Забагато теоретичних дисциплін та замало дисциплін практичної підготовки

Зустрічаються дисципліни, наповнення яких повторюється з іншими, що вивчалися

Спочатку викладаються спеціалізовані дисципліни зі спеціальності, а потім загальні

Інформація, що подається, застаріла або не відповідає дійсності, або не відповідає сучасним потребам професії

Недостатня кількість профільних дисциплін

Багато часу відводиться на самостійну підготовку, що значно знижує якість засвоєння матеріалу

Матеріал лекції диктується з роздруківок без його пояснення

Незрозуміле пояснення матеріалу, що викладався під час заняття (не вистачає прикладів, фактів тощо)

Викладач не відповідає на питання, які виникали у студентів протягом заняття

Викладач використовує під час лекції матеріали з одного джерела

Надання викладачами під час лекційних занять застарілої інформації, яка не має практичної цінності

Некомпетентність викладача в питаннях курсу, який він викладає

Нецікаво, одноманітно проходять лекції та семінарські заняття, через що не втримувалася увага студентів під час заняття та не засвоюється матеріал, що викладається

Суб’єктивність викладачів, нав’язування своєї точки зору

Робили зауваження щодо мого зовнішнього вигляду (одягу, зачіски тощо)

Проявляли нетерпимість щодо моєї етнічної приналежності

Проявляли нетерпимість щодо мого віросповідання

Критикували мої політичні погляди

Критикували мої уподобання у кіно, музиці, літературі тощо

Стикався (лась) з дискримінацією за гендерною ознакою під час вступу та/або освітнього процесу в МДУ

Не стикався ні з однією з таких ситуацій взагалі

Відповідність моїй спеціальності тому підприємству/організації, в якому я проходив практичну підготовку

Можливість отримати необхідні професійні вміння та навички під час проходження практики

Супровід практики керівником від університету (вступна лекція, інструктаж, видача щоденника, надання консультацій та інформаційної підтримки)

Ставлення до практикантів на підприємстві/ організації

Можливість проявляти ініціативу та висловлювати ідеї під час проходження практики

Роботою деканату та кафедри зі студентами

Рівнем навантаження на день та збалансованістю розкладу

Інформуванням студентів щодо змін у розкладі (зміна аудиторії, перенесення заняття тощо)

Технічним оснащенням аудиторії (мультимедійні проектори та дошки, комп’ютери тощо)

Станом навчальних корпусів в цілому (стан аудиторій та інших приміщень)

Місцями відпочинку на перервах

Якістю харчування та асортиментом в їдальнях університету

Станом приміщень гуртожитку та процедурою поселення

Діяльністю Студентської ради факультетів та університету в цілому

Рівнем наукового життя факультетів та університету в цілому (конференції, круглі столи тощо)

Наявністю інформації щодо можливостей міжнародних стажувань, відвідувань конференцій за кордоном, щодо програм академічної мобільності тощо

Насиченістю позанавчального життя (масові заходи, конкурси, концерти тощо)

Роботою профспілки (відпочинок за пільговими умовами, організація культурно-масових заходів тощо)

Можливостями відвідування спортивних секцій , гуртків тощо

Роботою сайту університету та висвітленням актуальної інформації на ньому

Бібліотечним фондом МДУ (друковані та електронні видання)

Рівнем забезпечення дисциплін літературою (в т. ч. електронними ресурсами)