Яку групу зацікавлених осіб (стейкголдерів) Ви представляєте?
Seçimi temizle
Вкажіть назву Вашої установи, організації *
Yanıtınız
Оцініть, наскільки структура освітніх компонентів є логічною та цілісною? *
1
10
Оцініть, наскільки профіль освітньо-професійної програми (мета, фокус програми) відповідає сучасним тенденціям регіонального ринку освітніх послуг? *
1
10
Які освітні компоненти (навчальні дисципліни), на Вашу думку, необхідно включити до структури ОПП? Чому?
Yanıtınız
Ваші пропозиції до урізноманітнення освітніх компонентів (дисциплін) вільного вибору здобувачів освіти?
Yanıtınız
Які освітні компоненти (дисципліни), на Вашу думку, можна замінити в ОПП? Чому?
Yanıtınız
Які обов’язкові компоненти (навчальні дисципліни) ОПП є актуальними для ринку освітніх послуг? *
Yanıtınız
Чи потрібно змінювати обсяг та терміни вивчення обов’язкових та вибіркових компонентів (дисциплін) освітньо-професійної програми? Які саме?
Yanıtınız
Перелік освітніх компонентів (дисциплін), що формують фахові компетентності в освітньо-професійній програмі є достатнім для успішної роботи за спеціальністю? *
Вкажіть, яким навичкам «soft skills» необхідно надавати перевагу при підготовці фахівців за ОПП "Музичне мистецтво. Спів"? (Відзначте не більше 5) *
Gerekli
Чи достатній для подальшої роботи за фахом обсяг практичної підготовки, який передбачено в ОПП? *
Наскільки Ви відчуваєте власну залученість до прийняття рішень щодо покращення якості освітнього процесу на ОПП? *
1
10
Зазначте, будь ласка, свої пропозиції та/або зауваження щодо змісту та структури ОПП.