Cuestionario sobre Plan de clase de Valores

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Docente

Administrativo

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15DPT0001M Almoloya del Río

15DPT0017N Atizapán I

15DPT0040O Atizapán II

15DPT0002L Atlacomulco

15DPT0043L Chalco

15DPT0003K Chimalhuacán

15DPT0004J Ciudad Azteca

15DPT0018M Coacalco

15DPT0015P Cuautitlán

15DPT0006H Del Sol

15DPT0019L Ecatepec I

15DPT0036B Ecatepec II

15DPT0030H Ecatepec III

15DPT0007G El Oro

15DPT0042M El Zarco

15DPT0012S Gustavo Baz

15DPT0041N Huixquilucan

15DPT0016O Ing. Bernardo Quintana Arrioja

15DPT0032F Ixtapaluca

15DPT0021Z Lerma

15DPT0026V Los Reyes La Paz

15DPT0023Y Naucalpan I

15DPT0022Z Naucalpan II

15DPT0024X Nezahualcóyotl I

15DPT0025W Nezahualcóyotl II

15DPT0038Z Nezahualcóyotl III

15DPT0034D Nicolás Romero

15DPT0009E Santiago Tianguistenco

15DPT0035C Santiago Tilapa

15DPT0039Z Tecámac

15DPT0008F Temoaya

15DPT0027U Texcoco

15DPT0028T Tlalnepantla I

15DPT0033E Tlalnepantla II

15DPT0037A Tlalnepantla III

15DPT0013R Toluca

15DPT0029S Tultitlán

15DPT0005I Valle de Aragón

15DPT0014Q Villa Victoria

Preparatoria Alfonso Reyes

Preparatoria Andrés Quintana Roo

Other:

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1. ¿Cuál es el objetivo de la clase de valores de Vivarama? *

9 points

a) Enseñar a los estudiantes como se construye una sociedad más fuerte.

b) Fortalecer el pensamiento analítico y la aplicación de valores en la toma de decisiones de los adolescentes en su convivencia diaria.

c) Que se porten bien con las personas con las que conviven.

2. ¿Dónde encontrará el Docente la descripción de los valores que contiene cada cuento de las cartas de la Lotería Vivarama? *

9 points

a) En Goggle.

b) En la sección de valores.

c) En la parte de Soporte para Maestros, en Clasificación de los cuentos por valores.

3. ¿Cómo seleccionará el docente los cuentos que usará para su clase? *

9 points

a) En el capítulo que le corresponda al semestre donde impartirá su clase.

b) En la sección de cuentos de Vivarama.

c) En Derechos Humanos.

4. ¿Cómo encontrará información sobre los Valores que tiene cada cuento? *

9 points

a. En el índice de los tomos de Historias de la Lotería.

b. En Soporte para Maestros en la sección de Derechos Deberes y Valores de cada cuento.

c. En Planes de Educación Media Superior.

5. ¿En qué parte de los capítulos encontrará los cuentos que debe utilizar para su clase el Docente? *

9 points

a. En la parte donde está un derecho humano y después una lectura.

b. En los 2 cuentos que siguen después de los derechos humanos y su lectura de introducción al mismo.

c. En el Glosario y La comprensión Lectora.

6. ¿Cuándo solicitará a los alumnos la tarea para la próxima clase? *

9 points

a. Todos los lunes de cada semana.

b. Una vez cada 15 días.

c. Cada semana al final de su primera clase al grupo

7. ¿En qué se basará la tarea solicitada a los alumnos cada semana? *

10 points

a. En leer los cuentos que se encuentran en el capítulo que ha seleccionado el docente. Y seguir las instrucciones de su tarea de valores.

b. En el índice de los tomos.

c. En lo que se haya acordado en clase.

8. ¿Dónde encontrarán la tarea los estudiantes? *

9 points

a. En el índice de Historias de la Lotería.

b. En la página principal de Vivarama en la sección de tareas para estudiantes

c. En soporte para estudiantes.

9. ¿Cómo deberá elaborar su reporte de clase el Maestro? *

9 points

a. En la sección de Soporte para Maestros y los 5 planes de clase básicos Exactamente igual que como está el ejemplo de Formato Semanal de Seguimiento de Actividades (CONALEP) de VALORES en VIVARAMA. (Reporte de los Maestros)

b. De acuerdo como esta en la sección de tareas para estudiantes.

c. En videos de Vivarama.

10. ¿Cada cuándo debe subir la información de evidencias en Teams? *

9 points

a. Cada semana al recopilar todas las tareas de sus alumnos.

b. Cada 15 días.

c. Una vez al mes.

11. ¿Se puede mezclar en una clase de valores lecturas referentes a otro tema como Derechos Humanos, Glosario, Comprensión Lectora u otra más? *

9 points

a. Ocasionalmente.

b. Nunca.

c. Si por supuesto.

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