Guía de Lengua y Literatura 8°año básico A-B Prof.: Vanessa Abarzúa Fuentes

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Objetivo de la clase: Analizar texto lírico mediante desarrollo de actividades de comprensión lectora.

OA:
OA4 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión…
OA12 Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura
OA8 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos…

Nombre y Apellido *

Curso: *

Octavo A

Octavo B

Contenido:

Actividad:

1.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema anterior? *

1 point

A. Cuatro

B. Siete

C. Catorce

D. Seis

2.- ¿Cuál es el objeto lírico? *

1 point

A. La noche

B. El viento

C. La higuera

D. El huerto

3.- El texto leído pertenece al género: *

1 point

A. Narrativo

B. Dramático

C. Lírico

D. No literario

4.- Según lo leído, ¿qué hace el hablante lírico, cada vez que pasa por el lado de la higuera? *

1 point

A. La mira con tristeza

B. No hace nada especial

C. Le dice que es hermosa

D. Le echa agua

5.- ¿Cómo cree el hablante lírico, que se siente la higuera, si logra entender lo que él le dice?: *

1 point

A. Triste

B. Preocupada

C. Indiferente

D. Feliz

6.- ¿Cómo es el alma de árbol de la higuera? *

1 point

A. Sensible

B. Triste

C. Alegre

D. No tiene alma

7.- ¿Cuál es el motivo lírico del texto leído? *

1 point

A. La conciencia ecológica

B. La admiración hacia una higuera

C. La destrucción de una higuera

D. El viento y la noche

8.- ¿Qué figura literaria predomina en los siguientes versos? “Y la pobre parece tan triste con sus gajos torcidos que nunca de apretados capullos se viste...” *

1 point

A. Hipérbole

B. Hipérbaton

C. Metáfora

Personificación

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