1. ¿De qué institución egresó usted?, ¿Qué competencias considera que poseía al iniciar su ejercicio de la docencia y cuáles fue incorporando poco a poco?

2. ¿Cuántos años de servicio tiene en la educación y por qué decidió ejercer la docencia?

3. Tomando en cuenta sus años de experiencia en el magisterio, y aceptando que se va madurando con el paso de los años ¿En qué sentido han cambiado sus motivos para ejercer la docencia, a los que tenía al inicio?

4. Desde su ingreso a la SEP y hasta este momento seguramente ha conocido a muchos docentes, ¿Cuáles considera usted que son los rasgos que caracterizan a un docente de excelencia, aquel que deja huella en sus alumnos? Podría enlistarlos por favor.

5. Dada su experiencia, ¿Conoce usted a algún profesor o profesora en activo o jubilado(a) que posea esos rasgos y que tenga los elementos necesarios para ser postulado para que su historia de vida sea publicada dentro de este estudio?, ¿Podría decirnos su nombre completo, ¿Dónde y cómo podríamos contactarlo?

6. Los retos de la educación en la actualidad demandan un tipo de docente diferente al de hace algunos años, ¿Cuáles considera usted que son las competencias indispensables con que debe egresar un profesor de la Escuela Normal en estos momentos?

7. Como estudiante normalista en formación son muy valiosos los consejos de gente experimentada y con amplia trayectoria como la de usted, ¿Cuáles serían los consejos o recomendaciones que usted me haría para lograr ser un destacado profesor que deje una huella indeleble en sus alumnos?

8. Ricardo Perret escribe un libro cuyo título es: “El gran maestro, qué hace que un maestro sea un gran maestro en la mente y el corazón de sus estudiantes”, en él expresa la siguiente frase, Los maestros contribuyen a formar las creencias a partir de las cuales una persona actúa de manera automática en su vida, y los “lentes” a partir de los cuales interpreta la realidad. ¿Qué opina usted de esta frase?, ¿Cuál debería ser entonces el papel de un docente que deja huella?

9. ¿Hay alguna deuda o deudas que el magisterio mexicano tenga para con los niños, niñas y adolescentes de Educación Básica de este país?, o usted considera que se ha hecho un trabajo pulcro y destacado el cual ha cumplido satisfactoriamente con su misión.

10. Si fuese secretario de Educación de este estado, ¿Qué acciones emprendería para fortalecer el trabajo de los docentes dentro y fuera de las aulas?, ¿Qué capacidades exigiría que desarrollaran los maestros para cumplir con su trabajo de manera satisfactoria?

11. Finalmente, ¿Qué opina de este proyecto en el que se busca exaltar y enaltecer la imagen de los profesores de la región?, ¿Habría algo que les recomendaría a los tres profesores responsables del proyecto?