แบบสอบถามพึงพอใจของผู้ใช้บณัฑิตของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ (5 ปี)
วัตถุประสงค์  1. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ประกอบการ/นายจ้าง ที่มีต่อบัณฑิตมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF) และคุณลักษณะของบัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยฯ คือ “มีทักษะการสื่อสาร เชี่ยวชาญปฏิบัติ” 2. เพื่อน าข้อเสนอแนะของผู้ประกอบการ/นายจ้าง ไปใช้ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร/การเรียนการสอน การก าหนดนโยบาย/ทิศ ทางการด าเนินงานของมหาวิทยาลัยฯ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิต
 
ส่วนประกอบของแบบสอบถาม แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ประกอบการ/นายจ้างที่มีต่อบัณฑิตของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย  แบ่งออกเป็น  3  ตอน  คือ ตอนที่  1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม   ตอนที่  2 ความพึงพอใจของผู้ประกอบการ/นายจ้างที่มีต่อคุณลักษณะของบัณฑิต จ านวน  6 ด้าน ตอนที่  3 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
 
ระดับความพึงพอใจ ก าหนดให้มี 5 ระดับคือ 1, 2, 3, 4, และ 5  โดยมีความหมายดังนี้  5  หมายถึง  มีความพึงพอใจในระดับมากทสีุ่ด หรือ มีพฤติกรรมที่แสดงออกบ่อยมากที่สุด 4  หมายถึง  มีความพึงพอใจในระดับมาก หรือ มีพฤติกรรมที่แสดงออกบ่อยมาก 3  หมายถึง  มีความพึงพอใจในระดับปานกลาง หรือ มีพฤติกรรมที่แสดงออกบ่อย  2  หมายถึง  มีความพึงพอใจในระดับน้อย      หรือ มีพฤติกรรมที่แสดงออกไม่บ่อย 1  หมายถึง  มีความพึงพอใจในระดับน้อยมาก  หรือ มีพฤติกรรมที่แสดงออกไม่บ่อยเลย  
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ตอนที่ 1   ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
ค าชี้แจง   โปรดเติมข้อความในช่องว่างหรือท าเครื่องหมาย   ลงใน   หน้าข้อความให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงเกี่ยวกับ หน่วยงาน/ตัวท่าน
 ชื่อหน่วยงาน
ที่อยู่
โทรศัพท์
โทรสาร
E-Mail
ลักษณะของหน่วยงาน
Clear selection
เพศ
Clear selection
อายุ
Clear selection
 ประสบการณ์ทำงาน
Clear selection
 ปัจจุบันท่านดำรงตำแหน่งระดับใดในองค์กร
Clear selection
ท่านเป็นผู้ประกอบการ/นายจ้างบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัยมาเป็นเวลานานเท่าใด
Clear selection
บัณฑิตที่ทำงานกับท่านจบจากคณะ/วิทยาลัยใดของ มทร.ศรีวิชัย
Clear selection
ด้านคุณธรรม จริยธรรม
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
มีคุณธรรม จริยธรรม ด้วยความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต ต่อตนเองและสังคม สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีได้อย่างเหมาะสม
มีความเสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน
สามารถจัดการและคิดแก้ปัญหาทางคุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครูเชิงสัมพัทธ์ โดยใช้ดุลยพินิจทางค่านิยม ความรู้สึกของผู้อื่น และประโยชน์ของสังคมส่วนรวม
เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความ เป็นมนุษย์
Clear selection
ด้านความรู้
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
มีองค์ความรู้เชิงวิชาการทั่วไป/ข่าวสารใหม่ ๆ ทันต่อเหตุการณ์
มีความสามารถในการต่อยอดองค์ความรู้ โดยน าความรู้ประยุกต์ใช้ในการปฏบิัติงานได้อย่าง สร้างสรรค์
มีการใช้ความรู้โดยตระหนักในธรรมเนียมปฏิบัติ กฎระเบียบ ข้อบังคับ ในการปฏิบัติงาน ขององค์กร
มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินค่าองค์ความรู้ และสามารถ น าไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานวิชาชีพครูอย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถผสมผสานบูรณาการความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และตระหนักถึงความสัมพันธ์ของ การอยู่ร่วมกันระหว่าง มนุษย์ สังคม
Clear selection
ด้านทักษะทางปัญญา
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
มีความสามารถในการวางแผน คิดอย่างเป็นระบบ และมีความคิดสร้างสรรค์ในการท างาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
มีการวิเคราะห์ สามารถสรุปประเด็นปัญหาและแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในการท างานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ
มีความสามารถในการพัฒนาตนเองและแสวงหาความรู้เพิ่มเติมอย่างสม่ าเสมอ
สามารถคิดแก้ปัญหาที่มีความสลับซับซ้อน เสนอทางออก และน าไปสู่การแก้ไขได้อย่าง สร้างสรรค์ โดยค านึงถึงความรู้ทางภาคทฤษฎี ประสบการณ์ภาคปฏิบัติ และผลกระทบจาก การตัดสินใจ
มีความเป็นผู้น าทางปัญญาในการคิดพัฒนางานอย่างสร้างสรรค์ มีวิสัยทัศน์ และการ พัฒนาศาสตร์ทางครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ รวมทั้งการพัฒนาทางวิชาชีพอย่างมีนวัตกรรม
Clear selection
ด้านทักษะความสมัพันธ์ระหว่างบุคคล และความรับผิดชอบ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
.มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลได้
มีความเป็นพลเมืองที่ดีมีคุณค่าในสังคมและสามารถอยู่ร่วมในสังคมพหุวัฒนธรรมได้อย่าง
มีภาวะผู้น า ผู้ตาม และผู้ริเริ่มประเด็นในการแก้ไขปัญหา พร้อมทั้งแสดงจุดยืนตามหลัก วิชาการอย่างเหมาะสม
มีความเอาใจใส่ช่วยเหลือและเอื้อต่อการแก้ปัญหาในกลุ่มและระหว่างกลุ่มได้อย่าง สร้างสรรค
สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนที่หลากหลาย และสามารถสนทนาทั้งภาษาไทยและ ภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Clear selection
ด้านทักษะการวิเคราะหเ์ชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ในการจัดการข้อมูลได้อย่างเหมาะสม และรู้เท่าทัน
สามารถแก้ไขปัญหาโดยใช้สารสนเทศทางคณิตศาสตร์หรือน าสถิติมาประยุกต์ใช้ในการ ด าเนินชีวิตและแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์
มีความสามารถในการสื่อสาร โดยการเลือกรูปแบบการน าเสนอได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่ม บุคคลที่แตกต่างกัน
มีความสามารถในการใช้ดุลยพินิจที่ดีในการประมวลผล แปลความหมาย และเลือกใช้ ข้อมูลสารสนเทศ โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างสม่ าเสมอและต่อเนื่อง
สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและมีวิจารณญาณในการสืบค้นข้อมูล การติดต่อสื่อสาร และการศึกษาค้นคว้า
Clear selection
ด้านอัตลักษณ์ความเป็นบัณฑติ มทร.ศรีวิชัย
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
มีความรู้ ความสามารถและทักษะตามสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะทาง
มีความสามารถปฏิบตัิงาน คิดค้นสิ่งประดิษฐ์/นวัตกรรมใหม่ ๆ ในการปฏิบัติงาน ให้เกดิ ประสิทธภิาพ
มีการใช้ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตรแ์ละเทคโนโลยเีป็นฐานในการท างานอย่างเหมาะสม
มีการแสวงหาความรู้ใหมๆ่ ในด้านวิชาชีพอย่างสม่ าเสมอและสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้ เข้ากับการท างานได้อย่างเหมาะสม
มีความสามารถในการสื่อสาร สั่งการ น าเสนอ กับกลุ่มคนหลากหลายได้อย่างเหมาะสม
มีทักษะการใช้ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศในการสื่อสารกับกลุ่มคนหลากหลายได้ อย่างมีประสิทธิภาพ
Clear selection
ตอนที่ 3  ข้อเสนอแนะอื่นๆ
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของบัณฑิตมหาวิทยาลยัเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย  
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับคณุลักษณะของบัณฑติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยรีาชมงคลศรีวิชัย  
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy