Evaluación de Desarrollo Humano 2019
Apreciado estudiante, con el ánimo de mejorar  el trabajo pedagógico en el espacio de Desarrollo Humano, lo invitamos a diligenciar el siguiente instrumento con la mayor sinceridad posible. Tenga en cuenta la siguiente escala de valoración:

1 = Nunca
2 = Algunas veces
3 = Frecuentemente
4 = Siempre
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¿En cuál jornada académica estudias?
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1. El director de grupo realiza Desarrollo Humano una vez por semana
Nunca
Siempre
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2. Las acciones desarrolladas en Desarrollo Humano fortalecen  la relación director de curso-estudiante y están articuladas al proyecto de ciclo.
Nunca
Siempre
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3. Se utiliza Desarrollo Humano para fortalecer el horizonte institucional: misión, visión, principios, valores y perfil del estudiante.
Nunca
Siempre
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4. Las actividades de Desarrollo Humano despiertan reflexión y producen cambios de actitud en los estudiantes del curso.
Nunca
Siempre
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5. Durante Desarrollo Humano, se han explicado los tipos de situaciones convivenciales (tipo 1, tipo 2 y tipo 3) y sus protocolos de atención.
Nunca
Siempre
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6. Durante Desarrollo Humano se forma en resolución pacífica del conflicto, reconciliación, reencuentro y convivencia pacífica.
Nunca
Siempre
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7. Los estudiantes proponen acciones para desarrollar en el espacio académico de Desarrollo Humano.
Nunca
Siempre
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8. Durante el espacio académico se previenen situaciones convivenciales tipo 1, tipo 2 y tipo 3.  
Nunca
Siempre
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9. En cuanto a las diversidades en la institución: de género, de orientación sexual,  de condición de discapacidad, de pertenencia étnica, desde y en el espacio de Desarrollo Humano, se busca el respeto a la diferencia:
Nunca
Siempre
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10. Las actividades que se hacen en Desarrollo Humano agradan a los estudiantes.
Nunca
Siempre
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