Matemáticas 6º (1 de junio): Tabla de Frecuencias + Probabilidad
Recuerda que debes tener delante EL LIBRO (cuando se indique que es una actividad del libro y si lo tienes en casa) y USAR TU CUADERNO para hacer todos los cálculos y dibujos que necesites para resolver estas tareas. Para ello, anota diariamente la fecha y el número de la actividad, como hacemos normalmente en clase. Otras, puede ser que seas capaz de responderlas directamente en el formulario.
Aquí SOLO TIENES QUE APUNTAR LAS RESPUESTAS una vez que tengas TODAS las actividades RESUELTAS en tu cuaderno. Solo cuando tengas todas las respuestas debes darle al botón "ENVIAR" que aparece al final de la última actividad.
Después, en "VER PUNTUACIÓN" podrás ver tus respuestas junto con los ACIERTOS y ERRORES que has tenido. Finalmente te saldrá el número de respuestas correctas en relación con el número total de preguntas.
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Tras haber visto las fracciones y las potencias, en las próximas sesiones vamos a tratar contenidos sobre ESTADÍSTICA, que es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una determinada característica referida a un grupo de personas, recogiendo los datos, organizándolos en tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones. Comenzamos viendo las TABLAS DE FRECUENCIAS y los conceptos de FRECUENCIA ABSOLUTA y FRECUENCIA RELATIVA. Presta mucha atención al vídeo.
1. Observa la tabla de frecuencias y el gráfico de barras de las excursiones de los socios de un club y responde.
a) Según la frecuencia absoluta, ¿cuál es la excursión más popular? *
1 point
Required
b) ¿Qué dato o datos tienen menor frecuencia relativa? *
2 points
Required
c) ¿Qué relación hay entre las barras del gráfico de barras y la columna de frecuencias relativas? *
1 point
Required
2. Lee, observa la tabla de frecuencias y responde.
a) ¿De qué está hecho el bocadillo que más gusta a estas 18 personas? *
1 point
Required
b) ¿Cuál es la frecuencia relativa del queso? *
1 point
Required
c) ¿Cuál es la suma de todas las cantidades que aparecen en la fila de las frecuencias ABSOLUTAS? *
1 point
Required
d) ¿Cuál es la suma de todas las cantidades que aparecen en la fila de las frecuencias RELATIVAS? *
2 points
Required
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