Мотиви вступу до магістратури

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Шановні магістри ХНЕУ ім. С. Кузнеця! Просимо відповісти на запитання щодо мотивів вступу до магістратури і вибору саме ХНЕУ ім. С. Кузнеця. Анкетування анонімне.

1. Основним мотивом вступу до ХНЕУ імені Семена Кузнеця було (мультивибір):

1. Репутація та імідж університету

2. Висока якість навчання

3. Міжнародні програми подвійних дипломів

4. Порада батьків, друзів, родичів

5. Прийнятна вартість навчання

6. Можливість навчатися за кошти державного бюджету

7. Активне студентське, спортивне, культурне життя університету

8. Наявність актуальної та сучасної спеціальності

9. Гарні умови навчання та інфраструктура університету (приміщення, обладнання тощо)

10. Якісна практична підготовка

11. Набір актуальних навчальних дисциплін вашої освітньої програми

12. Наявність комфортних гуртожитків

13. Ефективна система дистанційного навчання (сайт дистанційного навчання, організація онлайн-навчання, інтерактивні технології тощо)

14. Необхідність здобуття додаткової (профільної) освіти для роботи за обраною спеціальністю

15. Отримання соціальних гарантій студента (проживання в гуртожитку, відстрочка від мобілізації, отримання стипендії або соціальних виплат, пільги тощо)

16. Небажання починати професійну кар’єру саме зараз

Other:

2. Що спонукало до вибору вашої спеціальності? (мультивибір)

1. Потенційна можливість кар’єрного зростання

2. Цікавість до професії та покликання

3. Висока заробітна плата фахівців цієї спеціальності

4. Перспективність спеціальності в майбутньому

5. Отримання рекомендації на навчання за кошти державного бюджету

6. Порада від батьків, друзів, родичів

7. Навчальна програма та практична підготовка

8. Додаткові можливості отримання подвійного диплома та навчання а англомовній групі

9. Рекламні заходи (дні відкритих дверей, майстер-класи від викладачів, презентації, відеоролики, рекламні матеріали тощо)

10. Прийнятна вартість навчання порівняно з іншими спеціальностями/університетами

11. Отримання консультації під час приймальної комісії вплинули на мій вибір

12. Робота, якою я зараз займаюся, потребує знань з обраної спеціальності

13. Кваліфікація викладачів на обраній вами освітній програмі

14. Пільгові умови вступу (вступ за мотиваційним листом або пільговий вступ без іспитів)

Other:

3. Канали комунікацій, якими ви послуговувалися для отримання інформації

1. Гаряча лінія з питань вступу ХНЕУ імені Семена Кузнеця (приймальна комісія)

2. Офіційний сайт університету

3. Консультації співробітників університету (представників деканатів, кафедр)

4. Telegram / Телеграм-канал «Все про вступ до магістратури…» тощо

5. Instagram

6. LinkedIn

7. Facebook

8. Youtube-канал ХНЕУ ім. С. Кузнеця

9. Листи з корисною інформацією від університету, які надходили на електронну пошту

10. Друковані та електронні буклети й інформаційні матеріали

Other:

4. Ви вступили до магістратури …:

1. Після навчання на бакалавраті за тією самою спеціальністю (бажаю поглибити рівень підготовки)

2. Після навчання на бакалавраті за іншою спеціальністю (бажаю змінити спеціальність або отримати додаткову)

3. Після роботи за спеціальністю (бажаю підвищити свою кваліфікацію та здобути необхідний рівень освіти для роботи)

4. Після роботи за іншою спеціальністю (бажаю здобути освіту, яка підходить для моєї роботи)

5. Щоб скористатися пільговим вступом для здобуття освіти рівня магістра

Other:

Clear selection

5. До якої категорії ви належите:

1. Студент (тільки закінчив навчання і майже ніде не працював)

2. Фахівець

3. Офісний працівник

4. Робітнича професія

5. Працівник в ІТ-сфері

6. Керівник середньої ланки

7. Державний службовець

8. Топ-менеджер

9. Приватний підприємець

10. Власник бізнесу, який працює самостійно

11. Власник бізнесу, де є найманий менеджмент

12. Керівник держслужби або в бюджетній організації

13. Безробітний

Other:

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms