QUESTIONARIO GENITORI
Gentile genitore,
al fine di reperire informazioni utili al processo di autovalutazione, ti chiediamo di esprimere le tue opinioni sulla scuola frequentata da tuo/a figlio/a, compilando il presente questionario.
Il questionario è anonimo e le informazioni saranno utilizzate nel massimo rispetto della privacy e analizzate solo in forma aggregata, quindi come statistiche (percentuali, medie, ecc.).

Grazie della collaborazione
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PARTE I - ORGANIZZAZIONE
Risponda alle seguenti domande barrando la casella che ritiene più adatta. *
per niente
poco
abbastanza
molto
Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola sono efficaci?
Viene adeguatamente informato circa le attività svolte dalla scuola?
L'orario di apertura degli uffici di segreteria è strutturato in modo da soddisfare le sue esigenze?
L'orario delle lezioni è articolato in modo adeguato rispetto alle esigenze di apprendimento di suo/a figlio/a?
La durata delle lezioni è adeguata?
La scuola l'ha adeguatamente informata sul Regolamento di Istituto?
La scuola aggiorna e gestisce il registro elettronico in modo tempestivo?
Esprima un giudizio sull'organizzazione scolastica in merito a... *
insufficiente
sufficiente
buono
ottimo
Disponibilità del personale di segreteria
Disponibilità dei collaboratori scolastici
Pulizia degli ambienti scolastici
Qualità degli ambienti
Qualità delle attrezzature scolastiche
PARTE II - CLIMA SCOLASTICO E RELAZIONALE
Risponda alle seguenti domande barrando la casella che ritiene più adatta *
per niente
poco
abbastanza
molto
La scuola prende in considerazione le problematiche evidenziate da voi genitori?
La scuola interviene prontamente nella risoluzione dei problemi che eventualmente si presentano?
Ritiene che suo/a figlio/a si trovi bene a scuola?
La scuola insegna a suo/a figlio/a a sviluppare le sue capacità relazionali (superare la timidezza, migliorare l'autostima, etc)?
La scuola promuove l'assunzione di comportamenti responsabili?
I docenti promuovono un clima relazionale positivo?
Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con la famiglia?
Indichi quanto i seguenti aspetti relativi al clima scolastico effettivamente si verificano nella classe di suo/a figlio/a *
per niente
poco
abbastanza
molto
Suo/a figlio/a ha un buon rapporto con i compagni?
Suo/a figlio/a ha un buon rapporto con i docenti?
Il clima relazione nella classe è positivo?
Nella classe di cuo/a figlio/a ci sono studenti che si comportano in modo offensivo e/o aggressivo nei confronti di altri studenti?
Nella classe di suo/a figlio/a ci sono alunni che si comportano in modo offensivo nei confronti dei docenti?
Gli alunni che si comportano in modo offensivo vengono puniti?
Ritiene che gli interventi disciplinari relativi al comportamento (condotta-ritardi-assenze) degli alunni adottati dalla scuola siano giusti? *
Se ha risposto "no" alla precedente domanda scelga tra le seguenti quale sia la possibile motivazione. *
PARTE III - DIDATTICA E VALUTAZIONE
Esprima un giudizio in merito ai seguenti aspetti dell'insegnamento offerto a suo/a figlio/a *
insufficiente
sufficiente
buono
ottimo
Chiarezza delle spiegazioni
Quantità di compiti assegnati per casa
Supporto agli alunni in difficoltà
Utilizzo di attrezzature tecnologiche
Utilizzo di laboratori
Utilizzo di metodologie didattiche innovative
Capacità dei docenti di gestire il comportamento degli alunni
Capacità dei docenti di motivare i ragazzi
Attenzione ai bisogni degli alunni
Risponda alle seguenti domande barrando la casella che ritiene più adatta
si
no
non so
I criteri di verifica e valutazione sono chiari e trasparenti?
Ritiene che la valutazione delle verifiche sia oggettiva?
E' adeguatamente informato circa l'andamento didattico-disciplinare di suo/a figlio/a?
I docenti sono disponibili a fornire chiarimenti sulla valutazione?
I tempi di comunicazione dei risultati della valutazione sono adeguati?
Clear selection
PARTE IV - AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA
Risponda alle seguenti domande barrando la casella che ritiene più adatta *
si
no
non so
Le attività e i progetti di ampliamento dell'offerta formativa tengono effettivamente conto dei bisogni e/o interessi degli alunni?
La scuola coinvolge le famiglie nella definizione dell'offerta formativa?
Avrebbe voluto essere maggiormente coinvolto nella definizione dell'offerta formativa della scuola?
Ritiene che le attività e i progetti di ampliamento dell'offerta formativa siano organizzati in modo adeguato?
Le attività e i progetti di ampliamento dell'offerta formativa hanno una durata adeguata?
La partecipazione ad attività e progetti di ampliamento dell'offerta formativa ha innalzato le competenze disciplinari di suo/a figlo/a?
La partecipazione ad attività e progetti di ampliamento dell'offerta formativa ha innalzato le competenze relazionali di suo/a figlio/a?
Vorrebbe che fossero organizzati interventi o progetti rivolti ai genitori (corsi-conferenze-etc.)?
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