Тренировочное тестирование по Русскому языку

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Email *

1. Вставьте вместо пропуска подходящее по смыслу слово:

«Петербург — голова, Москва — сердце, а Нижний Новгород — карман России». Эта поговорка XIX века возникла _______тому, что именно в это время в Нижний Новгород была перенесена ярмарка. [Федор Селезнёв. История Нижегородской ярмарки. Как торжище у Макарьевского монастыря превратилось в важнейший деловой центр России]

2 points

1) благодаря

2) эта

3) а

4) когда

2. Отметьте вариант без ошибок в слове:

2 points

1) жгёт костёр

2) давай попробоваем

3) вкусные торта

4) окно занавешено тюлем

3. Отметьте вариант без ошибок в слове:

2 points

1) молодые докторы

2) обратился к им

3) цены ниже

4) поедь быстрее

4. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) с пятисотым конкурсантом

2) до полторы сотен

3) шестьюдесятью попытками

4) в трёхстах метрах

5. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) четверо ножниц

2) пятеро котят

3) по обоим сторонам

4) шестеро танкистов

6. Отметьте вариант с ошибкой в слове:

2 points

1) стирка полотенец

2) салат из помидор

3) выступил наиболее удачно

4) вопреки приказу

7. Выберите слово, не имеющее формы множественного числа:

2 points

1) рыба

2) сено

3) сеть

4) все слова имеют форму множественного числа

8. Выберите слово, не имеющее формы единственного числа:

2 points

1) окна

2) двери

3) каникулы

4) все слова имеют форму единственного числа

9. Образуйте верное словосочетание:

приветствовать…

2 points

1) дружественных грузинов

2) дружественных грузин

3) дружественных грузины

10. Образуйте верное словосочетание:

пить из…

2 points

1) новых блюдцев

2) новые блюдца

3) новых блюдец

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?

Н(1) только сын хозяина, но и он сам н(2) могли н(3) словом, н(4) делом доказать свою правоту.

2 points

1) 1

2) 1,2,3

3) 2,3,4

4) 3,4

12. В каком предложении на месте всех пропусков нужно писать Ь?

2 points

1) Над болотцем стелет…ся туман, рядом виднеет…ся маленький пруд.

2) Чтобы добит…ся этой цели, надо очень постарат…ся.

3) Перед пробежкой хочет…ся чуть-чуть размят…ся, чтобы полностью проснут…ся.

4) Эта собака не кусает…ся: чтобы кусат…ся, нужны острые зубы.

13. Прочитайте отрывок из текста. Сколько раз в нём была пропущена буква Е?

Волга в Средн..е в..ка — это главная транспортная артер..я страны, это главный торговый путь, который соед..нял Россию с Востоком чер..з Астрахань, Касп..й, а дальш.. — Средн..я Аз..я, Перс..я и так дал..е. Этот торговый путь разв..вался во многом благодаря армянск..м купцам, которы.. из стран Востока пр..возили редки.. и пользующ..еся спросом на Руси товары из Перси.. и Инди..: ковры, пряности, шелк, драгоценны.. камни. Из Европы поступало в..но, други.. товары. Татары, а потом и русски.. заводч..ки пр..гоняли табуны коней. [Федор Селезнёв. История Нижегородской ярмарки. Как торжище у Макарьевского монастыря превратилось в важнейший деловой центр России]

2 points

14. Какое из слов пишется раздельно?

2 points

1) (в)начале было холодно

2) (в)начале романа

3) явился (в)последствии

4) никакое из этих слов не пишется раздельно

15. Какое из слов пишется через дефис?

2 points

1) (по)французски

2) (мало)мальски

3) (пол)литра

4) все слова пишутся через дефис

16. Выберите вариант, где во всех трёх словах пропущена одна и та же буква.

2 points

1) пр...увеличение, пр...чудливый, пр...мудрый

2) пр...рекание, радиопр...ёмник, пр...бывать в город

3) пр...творить в жизнь, беспр..дельный, пр...дание старины

4) пр...спокойный, пр..ободрился, пр...грустный

17. В каком примере нужно писать “не” слитно?

2 points

1) (не)верящему в свои силы

2) (не)жертвуя ничем

3) остаться (не)узнанным

4) во всех этих примерах НЕ нужно писать раздельно

18. В каком варианте в словах пропущены ОДИНАКОВЫЕ буквы?

2 points

1) выгодная акц...я, ц...тата

2) душистый нарц...сс, ц…ганка

3) получить компенсац...ю, лисиц…н

4) в каждом варианте пропущены разные буквы

19. В каком слове нужно писать ДВЕ буквы Н?

2 points

1) вяза...ый шарф

2) краше…ый пол

3) торжестве...ое обещание

4) сушё…ые груши

20. Прочитайте начало предложения. Выберите ВЕРНЫЙ вариант продолжения.

Всё село было встревожено …

3 points

1) необычайно

2) этим известием

3) невозможен ни один из перечисленных вариантов

4) возможны оба варианта

21. В каком слове пропущена буква О?

2 points

1) вр…чебный

2) тр…ллейбусный

3) к…рандаш

4) во всех словах пропущена буква О

22. Выберите вариант, где во всех примерах пропущена буква Ё.

2 points

1) зач…санный, ш…рох

2) сч…тный, береж…т

3) боч…нок, ч…рный

4) ещ…, изж…га

23. Выберите вариант, где в обоих словах пропущена одна и та же буква.

2 points

1) спорт...нвентарь, супер...гра

2) без...нтересный, про…грать

3) об...ск, вз...мал

4) от...мённый, по...скать

24. Выберите предложение, в котором пропущены РАЗНЫЕ буквы.

2 points

1) Непоседе скучно среди этих ра…чищенных и ра…черченных дорожек.

2) Бе…жалостная осень чере…чур быстро сорвала пышные одеяния деревьев.

3) Ра…судительный и серьёзный матрос терпеливо выслушал все ра…сказы о житье-бытье.

4) На бе…крайних просторах ра…кинулась Россия.

25. Укажите ряд, в котором все существительные в предложном падеже имеют окончание Е.

2 points

1) на плоскост..., в состав..., на тетрад...

2) в деревн..., в усть..., в галере…

3) в предложени..., на яблон..., в подготовк...

4) на птичк..., в пламен..., в раздумь...

26. В каком слове ударение падает на второй слог?

2 points

1) окружит

2) отбыла

3) диспансер

4) включен

27. В каком ряду во всех словах пишется ОДИНАКОВАЯ буква?

2 points

1) (они) леч…тся, леле...щий

2) маш...щий, (они) топч...т

3) маяч...щий, бре...щий

4) (они) сто...т (дорого), убира...щий

28. Определите правильный вариант написания окончаний.

Соборн… площадь — главная в хорошо сохранивш…ся историческ… центре Арзамаса.

2 points

1) ая-ем-ом

2) ый-ем-ом

3) ая-им-ом

4) ый-им-ам

29. Укажите ряд, в котором все слова, обозначающие людей по роду занятий, имеют суффикс -ЧИК.

2 points

1) мой…ик, приказ..ик

2) камен...ик, перевод...ик

3) сбор...ик, разнос..ик

4) переплёт…ик, захват...ик

30. Выберите правильное продолжение предложения.

Есть у осени своё очарование,…

2 points

1) щемящие сердце.

2) щемящую сердце.

3) щемящей сердце.

4) щемящее сердце.

31. Выберите правильное продолжение предложения.

Прочитав повторно рукопись,…

3 points

1) автору следовало её переработать.

2) её пришлось сокращать.

3) редактор сделал много замечаний.

4) она получила одобрение редактора.

32. Укажите правильный вариант союзного слова который.

Перед глазами путника расстилалась река, по обоим берегам … теснились маленькие домики.

2 points

1) которой

2) которая

3) которых

4) которому

33. Вместо точек употребите подходящее по смыслу слово.

Могу предложить вам … прогулку.

3 points

1) привлекательную

2) увлекательную

3) увлекающуюся

4) увлечённую

34. Какой из вариантов ответа наиболее точно описывает значение выделенного слова?

Успешная интеграция передовых полупроводниковых приборов с биологическими системами ускорит научные открытия и их перевод на уровень больничных технологий. [Иона Гусаченко. Комментарий // «Русский репортер», 2013]

3 points

1) процесс объединения частей в целое

2) теоретическое обобщение

3) необходимость выбора одной из двух или нескольких взаимоисключающих возможностей

4) принятая научным сообществом модель рациональной научной деятельности

35. Какой из вариантов ответа наиболее точно описывает значение выделенного устойчивого словосочетания?

К нему нельзя было не относиться с некоторым уважением, хотя ни по успехам в науках, ни в строевом отношении он звезд с неба не хватал, но ко всему относился в высшей степени добросовестно. [П. И. Кокунько. Войсковой старшина Ярошевич (1930) // «Вольное казачество» № 54, 1930 г., 1976]

3 points

1) любил смотреть на звёзды

2) надеялся на лучшее, верил в удачу

3) ничем не выделялся

4) доверчиво относился к людям

36. Вместо точек употребите подходящее по смыслу слово.

Капитан, …., как скалы,/ Вышел в море, не дождавшись дня. [В. В. Лопатин. Кич // «Волга», 2014]

3 points

1) ветряной

2) ветровой

3) ветреный

4) обветренный

37. Вместо точек употребите подходящее по смыслу причастие.

Правильно … задача позволила ученику занять на олимпиаде первое место.

3 points

1) решавшая

2) решающая

3) решившая

4) решённая

38. Подберите к прилагательному соответствующий антоним.

громкие голоса

3 points

1) мягкие

2) певучие

3) медленные

4) неслышные

39. Укажите слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ непроизносимая согласная.

2 points

1) корыс…ный поступок

2) гиган…ская рыба

3) наши ровес…ники

4) взрослые сверс…ники

40. Выберите вариант, соответствующий характеристике предложения.

Программа позволяет выявить и распознать находящиеся в оперативной памяти вредоносные файлы.

2 points

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, связанными неповторяющимся союзом И, поэтому запятая не нужна.

41. Как объяснить постановку тире в предложении?

Иван Иванович подошёл к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай.

2 points

1) Тире в простом предложении между подлежащим и сказуемым.

2) Тире в предложении с однородными членами перед обобщающим словом.

3) Тире в бессоюзном сложном предложении.

4) Тире в предложении с прямой речью.

42. Укажите предложение без вводного слова (знаки препинания не расставлены).
*

2 points

1) Люди по мнению писателя тянутся к духовному началу.

2) Что за погода нынче на дворе?

3) Третьяковская галерея как известно названа в честь Павла Михайловича Третьякова.

4) Самка морской чайки как правило откладывает два или три яйца в гнездо.

43. Определите, сколько запятых следует поставить в предложении.

Дрессировщик схватив чемодан соскочил со стола и раскрыв его стал приближаться к удаву лежащему под столом.

2 points

44. В каком порядке надо расположить предложения, чтобы получился связный текст?

1. В Средневековье существовали суды над животными.

2. Наказанием была казнь, пожизненное заключение или отлучение от церкви.

3. Например, животное могли засудить за то, что оно кого-то укусило или что-то съело, а группу животных — за то, что они уничтожили урожай.

4. И поскольку весь тварный мир, в соответствии с христианским средневековым мировоззрением, был открыт для божественного слова и понимания божественного закона, животных судили за преступления с такой же строгостью, что и людей, по человеческим законам.

[По материалам: Оксана Тимофеева. Природа как творение / Арзамас]

3 points

1) 1,4,3,2

2) 2,4,1,3

3) 3,1,4,2

4) 2,1,3,4

45. Прочитайте текст, будьте готовы ответить на вопрос по содержанию.

Наука – своеобразная сфера человеческой деятельности. Она призвана дать истинную информацию об окружающем мире. И хотя постигать закономерности окружающего мира можно и иными (не только научными) способами, именно наука обращена к интеллекту, к логике, научные тексты отличаются точностью и объективностью.

Укажите вариант, в котором верно передана ОСНОВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

3 points

1) Наука – своеобразная сфера человеческой деятельности.

2) Только наука помогает постигать закономерности окружающего мира.

3) Наука даёт истинную информацию об окружающем мире при помощи научных текстов, логичных, ориентированных на читателя-профессионала.

4) Научный способ познания окружающего мира, в отличие от других способов, отличается тем, что опирается на интеллект, логику, это позволяет получить точную и объективную информацию.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms