แบบสอบถามความพึงพอใจต่อหลักสูตร และผลการจัดการข้อร้องเรียนของนิสิตสาขาจิตรกรรม
คำชี้แจง
๑. แบบสอบถามมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนิสิตต่อหลักสูตร และผลการจัดการ
ข้อร้องเรียนของนิสิต ขอความอนุเคราะห์ โปรดตอบตามความเป็นจริง ทั้งนี้ การวิเคราะห์ข้อมูลจะวิเคราะห์ในภาพรวม ซึ่งไม่มีผลกระทบต่อผู้ตอบแบบสอบถาม ข้อมูลที่ได้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง
ต่อการพัฒนาคุณภาพหลักสูตร
๒. แบบสอบถามมีทั้งหมด ๔ ตอน
ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป
ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจต่อหลักสูตร
                ตอนที่ ๓ ผลการจัดการข้อร้องเรียน
ตอนที่ ๔ ข้อเสนอแนะอื่นๆ
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป
๑.๑ เพศ *
๑.๒ ชั้นปีที่ *
ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจต่อหลักสูตร
คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย • ลงในช่องที่ตรงกับระดับความพึงพอใจของท่านที่มีต่อหลักสูตร
๕  หมายถึง  มากที่สุด
๔  หมายถึง  มาก
๓  หมายถึง  ปานกลาง
๒  หมายถึง  น้อย
๑  หมายถึง  น้อยที่สุด
๑. หลักสูตร *
มากที่สุด ๕
มาก ๔
ปานกลาง ๓
น้อย ๒
น้อยที่สุด ๑
การจัดการศึกษาสอดคล้องกับปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
มีการจัดแผนการศึกษาตลอดหลักสูตรอย่างชัดเจน
มีปฏิทินการศึกษาและโปรแกรมการศึกษาแต่ละภาคการศึกษาอย่างชัดเจน
หลักสูตรมีความทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
วิชาเรียนมีความเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของนิสิต
๒. อาจารย์ผู้สอน *
มากที่สุด ๕
มาก ๔
ปานกลาง ๓
น้อย ๒
น้อยที่สุด ๑
อาจารย์มีคุณวุฒิและประสบการณ์เหมาะสมกับรายวิชาที่สอน
อาจารย์สอน เนื้อหา ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
อาจารย์สนับสนุนส่งเสริมให้นิสิตเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ
อาจารย์ให้คำปรึกษาด้านวิชาการและการพัฒนานิสิตได้อย่างเหมาะสม
อาจารย์เป็นผู้มีคุณธรรม และจิตสำนึกในความเป็นครู
๓. การจัดการเรียนการสอน *
มากที่สุด ๕
มาก ๔
ปานกลาง ๓
น้อย ๒
น้อยที่สุด ๑
การจัดการเรียนการสอนสอดคล้องกับลักษณะวิชาและวัตถุประสงค์การเรียนรู้
การใช้สื่อประกอบการสอนอย่างเหมาะสม
วิธีการสอนส่งเสริมให้นิสิตได้ประยุกต์แนวคิดศาสตร์ทางวิชาชีพและ/หรือศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาการเรียนรู้
มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการเรียนการสอน
มีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาสากล
มีการจัดสอนซ่อมเสริมสำหรับนิสิตที่มีปัญหาทางการเรียน
๔. การวัดและประเมินผล *
มากที่สุด ๕
มาก ๔
ปานกลาง ๓
น้อย ๒
น้อยที่สุด ๑
วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และ กิจกรรมการเรียนการสอน
การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม
๕. การเรียนรู้ตลอดหลักสูตรได้พัฒนาคุณลักษณะของนิสิต *
มากที่สุด ๕
มาก ๔
ปานกลาง ๓
น้อย ๒
น้อยที่สุด ๑
ด้านคุณธรรม จริยธรรม
ด้านความรู้
ด้านทักษะทางปัญญา
ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ
ตอนที่ ๓ ผลการจัดการข้อร้องเรียนของนิสิต - นิสิตเคยมีข้อร้องเรียนต่อการจัดการหลักสูตร หรือต่อคณะวิชาหรือไม่ *
ตอนที่ ๔ ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy