Diálogos para el Bienestar en la Escuela
Esta propuesta implica el aprendizaje de algunas herramientas o “distinciones” del Coaching Ontológico para integrarlas y trasladarlas a los ámbitos escolares.  Además nos invita a que a partir de éstas, podamos generar “DIÁLOGOS”  tanto internos (con uno mismo) como externos (con lo otros) que creen mayor “BIENESTAR” en la vida de los alumnos, docentes y toda la comunidad educativa implicada en el sistema.
Por ello estas herramientas integradas en una sola persona tiene un IMPACTO en TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA (entre alumnos y docentes, docentes y docentes, padres y docentes.)
Quien se transforma a sí mismo, impacta en el resto del sistema trayendo nuevas configuraciones de SER Y HACER, y por lo tanto, nuevas posibilidades de cambio y mejora.
Porque los humanos co-creamos a través del lenguaje, a través de lo que decimos o no decimos, de lo que interpretamos, lo que emocionamos, lo que hacemos, etc.

Participar de este curso te servirá, por ejemplo, para tener herramientas frente a las siguientes situaciones:

 *Un alumno que no cree que puede llegar a aprobar un examen, o no está motivado para estudiar, aprender, etc.
 *No participan en clase, por timidez o miedo a “no saber la respuesta”.
* Errores en la comunicación y la escucha efectiva de las consignas, ¿Qué mensaje trasmito cuando comunicó?: ¿Qué escucha el alumno, colega, cuando me expreso? ¿Cuál es el fenómeno que no nos permite coordinar de manera efectiva?
*Crear valores como:  los de validar y respetar a los otros como auténticos y legítimos otros, diferentes de mi y en convivencia conmigo.
*Ante una pelea o discusión poder crear un espacio de escucha y feedback en el que nos permita crecer juntos y aprender algo de mi, desde la opinión del otro.
*Trabajar el bullyng y las etiquetas sociales que nos ponen y nos ponemos, trabajando los juicios de valor que queremos cambiar, crear mayor autoconfianza y sostener aquellos juicios de valor que nos permiten ver lo que si hacemos bien.
*Aprender a ver el error de forma liviana y como parte inherente del aprendizaje sustentable
* Docente guía (orientador)de alumnos que, necesitan diseñar su futuro y crear nuevas declaraciones en su vida, como por ejemplo: si quiere estudiar medicina y no cree que tenga la capacidad para hacerlo, o no ve las posibilidades porque no tiene los medios económicos o le falta información, o tiene miedo de no poder ir solo a vivir afuera, etc., cualquier limitante que vea, es una cuestión de trabajar con el observador que esta siendo el alumno, en este caso.
*Aprender a decir “no” o “basta” y poner límites para el auto respeto.
*Trabajar en equipo aprendiendo a colaborar.

Y muchas otras situaciones en las que el docente creativamente pueda usar las herramientas, ya que Coaching Ontológico es una disciplina transversal que puede integrarse a cualquier ámbito de la vida y a cualquier desafío en donde un ser humano, a través del lenguaje, se pueda ver desde un rol de PROTAGONISTA de su vida y CO-CREADOR de su realidad.

Expediente Ministerial N° 1525/2022.

Modalidad Online

Puntaje docente:O,25 centésimas de puntaje

Acredita 60hs reloj


CRONOGRAMA.
2 Sábados al mes
de 10 a 14 hs

MÓDULO 1:  INTRODUCCIÓN AL COACHING Y  EL OBSERVADOR

MóDULO 2: 02/07, 23/07 - LENGUAJE  GENERATIVO

MÓDULO 3: 06/08, 20/08 - CONVERSACIONES EFECTIVAS

MÓDULO 4: 03/09, 17/09 - JUICIOS Y APRECIATIVIDAD

MÓDULO 5: 01/10, 15/10 - PRESENTACIÓN DE PROYECTO Y CIERRE

Tener preparada para cada clase una vianda para comer en el break del almuerzo, ya que será parte de la convivencia virtual.🍝🥗

Valor del curso:
Matrícula de inscripción: $3000
Cuota mensual: $3500 de Junio a Octubre ( 5 cuotas totales)

Cupos limitados
Para realizar su inscripción y reserva de cupo deberá  hacer el depósito a la cuenta de Mercado Pago.

Datos de la cuenta:
Celeste Noelia González
CVU: 0000003100055214047419
Alias: lea.dormir.crudas.mp
ENVIAR cupon de transferencia al 2804208492


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Diálogos para el bienestar en la escuela.
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