Consentimiento para permitir la grabación de video clips y la recolección de trabajos estudiantiles
Yo, Kayla Forcey, soy un maestro practicante (student teacher) de la Universidad University of Chicago y actualmente trabajo en el aula de Ms. Melissa High en la Escuela Coonley Elementary. Como parte del programa de práctica docente, y de los requisitos para la licencia de maestro en Illinois, debo entregar copias de trabajo estudiantiles y video clips de mis lecciones, impartidas mediante Google Meets u otra plataforma de teleconferencia. Solicito su permiso para usar videos del aula y para obtener copias de los trabajos escolares de su hijo. No se le pedirá a su hijo que haga actividades que no se realicen diariamente en el aula. El propósito de la grabación es capturar mi desempeño docente, y no el rendimiento estudiantil en la clase. No aparecerán los nombres de los estudiantes en ningún material que se entregue, y ningún contenido se hará público. Se utilizarán los video clips y los trabajos estudiantiles principalmente para la evaluación de mi desempeño docente, lo cual será realizado por la Universidad University of Chicago y la edTPA, una evaluación que la Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE, por sus siglas en inglés) les exige a los maestros candidatos. Este video puede ser revisado por mi supervisor, que es un empleado de mi universidad. Los educadores evaluarán los materiales de edTPA en un entorno seguro dirigido por Pearson, una empresa de servicios educativos. Mi universidad, la ISBE y Pearson también pueden usar los video clips y los trabajos estudiantiles para otros fines educativos, incluidos el mejoramiento del programa, el desarrollo de evaluaciones y el desarrollo profesional. Todas las grabaciones deberán ser eliminadas al final del año escolar.
La autorización para usar los videoclips es estrictamente voluntaria, y no afectará de ninguna manera las calificaciones ni la admisión a programas de su hijo. Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con mi universidad al Sheri Roedel, sroedel@uchicago.edu.
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