Anketa - potreba za neformalnim programima obrazovanja
Suvremeni uvjeti života i rada mijenjaju se brzo i konstantno zbog čega već godinama raste važnost cjeloživotnog učenja. Osim stjecanja formalnog obrazovanja u školama i fakultetima, veliku važnost nose programi neformalnog obrazovanja – tečajevi, radionice, seminari namijenjeni razvoju dodatnih znanja, vještina i stavova. Međunarodne se institucije dugi niz godina bave identificiranjem najvažnijih kompetencija za cjeloživotno učenje, a na temelju toga Pučko otvoreno učilište Križevci pokrenut će program neformalnog obrazovanja mladih. Kako bi program bio svrhovit i koristan, potrebno nam je mišljenje mladih te se iz tog razloga u nastavku nalazi kratka anketa kojom se želi ispitati mišljenje mladih Križevčana o potrebama i željama za neformalnim programom.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
SPOL:
Clear selection
DOB:
Clear selection
TRENUTNI STATUS:
Clear selection
NAJVIŠA ZAVRŠENA RAZINA OBRAZOVANJA:
Clear selection
PODRUČJA INTERESA  U nastavku su predstavljena četiri područja interesa važna u kontekstu cjeloživotnog učenja. Molimo Vas da područja poredate od 1 do 4 s obzirom na Vaš interes za njih, odnosno s obzirom na to koliko biste voljeli o njima učiti i usavršavati se. Pritom vrijedi 1 = najviše me zanima, 4 = najmanje me zanima.
1.
2.
3.
4.
PISMENOST I JEZIK – sposobnost identificiranja, razumijevanja i stvaranja koncepata, činjenica i mišljenja u pisanoj i usmenoj formi, korištenjem vizualnih, auditivnih i digitalnih materijala.
OSOBNE I SOCIJALNE VJEŠTINE – sposobnost refleksije, upravljanja vremenom i informacijama, suradnje s drugim ljudima, utjecaj fizičko i emocionalno zdravlje, rješavanje konflikata...
VIŠEJEZIČNOST – sposobnost korištenja različitih jezika na prikladan i učinkovit način
KREATIVNE/SVAKODNEVNE VJEŠTINE – vještine koje unaprjeđuju i ispunjavaju svakodnevni život i slobodno vrijeme
Clear selection
U sljedećem dijelu je za svako područje interesa naveden primjer pet programa neformalnog obrazovanja te kratki opis onoga što bi program sadržavao. Molimo Vas da primjere programa također poredate s obzirom na Vaš interes, pritom vrijedi 1 = najviše me zanima, 5 = najmanje me zanima. Također, za svako je područje interesa dostupan prazan prostor u koji možete upisati vlastite ideje.                                              1. PISMENOST I JEZIK
1.
2.
3.
4.
5.
govorničke vještine (prezentiranje ideja na jasan i uvjerljiv način, izlaganje argumenata, verbalne i neverbalne tehnike)
kritički pristup informacijama (kritički duh, pretraživanje informacija, provjeravanje izvora)
poslovna komunikacija i bonton (pozitivan prvi dojam, razgovor za posao, poslovna komunikacija uživo i online, poslovna pravila ponašanja)
medijska pismenost (analiza, vrednovanje i stvaranje medijskih poruka, važnost kritičkih vještina pri stvaranju i primanju medijskih sadržaja)
pisanje govora (osnovna priprema za javni nastup, struktura javnog govora, vrste govora, privlačenje i zadržavanje pažnje publike...)
Clear selection
U sljedećem dijelu je za svako područje interesa naveden primjer pet programa neformalnog obrazovanja te kratki opis onoga što bi program sadržavao. Molimo Vas da primjere programa također poredate s obzirom na Vaš interes, pritom vrijedi 1 = najviše me zanima, 5 = najmanje me zanima. Također, za svako je područje interesa dostupan prazan prostor u koji možete upisati vlastite ideje.                                              2. VIŠEJEZIČNOST
1.
2.
3.
4.
5.
engleski jezik
njemački jezik
francuski jezik
talijanski jezik
španjolski jezik
Clear selection
U sljedećem dijelu je za svako područje interesa naveden primjer pet programa neformalnog obrazovanja te kratki opis onoga što bi program sadržavao. Molimo Vas da primjere programa također poredate s obzirom na Vaš interes, pritom vrijedi 1 = najviše me zanima, 5 = najmanje me zanima. Također, za svako je područje interesa dostupan prazan prostor u koji možete upisati vlastite ideje.                                               3. KREATIVNE/SVAKODNEVNE VJEŠTINE
1.
2.
3.
4.
5.
krojenje i šivanje odjeće (osnove korištenja šivaćeg stroja, pravilno krojenje, izrada odjevnog predmeta)
salvetna tehnika – découpage (ukrašavanje predmeta lijepljenjem izrezanih papira)
fotografija (osnove fotografije, upravljanje fotoaparatom, kontrola parametara, kutevi i udaljenost snimanja, svjetlo, kompozicija...)
priprema jednostavnih jela (jednostavna jela koja ne zahtijevaju puno namirnica i vremena za pripremu)
priprema prirodne kozmetike (priprema kozmetičkih proizvoda od prirodnih materijala – kreme, losioni, tonici, piling...)
Clear selection
U sljedećem dijelu je za svako područje interesa naveden primjer pet programa neformalnog obrazovanja te kratki opis onoga što bi program sadržavao. Molimo Vas da primjere programa također poredate s obzirom na Vaš interes, pritom vrijedi 1 = najviše me zanima, 5 = najmanje me zanima. Također, za svako je područje interesa dostupan prazan prostor u koji možete upisati vlastite ideje.                                              4. OSOBNE I SOCIJALNE VJEŠTINE
1.
2.
3.
4.
5.
javni nastup/suzbijanje treme (vježbe za samopouzdanje i pravilan govor tijela, priprema za javne nastupe)
emocionalno učenje (povezanost emocija i učenja, utjecaj emocija na svakodnevicu, praktične vježbe regulacije emocija)
stvaranje dobrih navika (planiranje osobnih ciljeva, prestanak odugovlačenja, osobna organiziranost, multitasking...)
konstruktivno rješavanje konflikata (tehnike rješavanja konflikata, asertivna komunikacija)
pozitivna psihologija (pozitivna stanja – sreća, optimizam, mindfulness u svakodnevnom životu, regulacija emocija, unutarnji mir...)
Clear selection
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms