Восприятие студентами людей с  инвалидностью (колясочники) 

Мы хотели бы пригласить Вас принять участие в добровольном и полностью анонимном коротком опросе, проводимом студентами и сотрудниками нескольких университетов в разных странах.

Чтобы ответить на все вопросы, включите свое воображение. На это потребуется не более 10 минут, а полученные результаты будут хорошим подспорьем для развития науки!

Помните, что в этом опросе нет неправильных ответов :)

Мы приглашаем Вас к участию и благодарим за заполнение анкеты.

Sign in to Google to save your progress. Learn more

 Укажите Ваш пол

*

Возраст (в годах) 

*

Социально-экономический статус

*

Вы проживаете

*

Семейное положение

*

Образование

*

Количество детей у вас

*

Где вы выросли?

*

Ваше нынешнее место жительства 

*

Национальность

*

Ваша будущая специальность находится в сфере:

*

Я обучаюсь ... (укажите  специальность, курс обучения,  название вуза, город) 

*

Я работаю... (укажите место работы, должность) 

Имеете ли вы дело ежедневно  с людьми с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата  (инвалидами-колясочниками)?

*

Имели ли вы в прошлом дело с людьми с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата - инвалидами-колясочниками?

*

Являетесь ли вы человеком с ограниченными возможностями передвижения (инвалидом-колясочником)?

*

Отношение к религии (исповедуете ли вы...).

*

Пожалуйста, субъективно оцените по шкале ваше общее отношение к людям с ограниченными возможностями передвижения -  инвалидам-колясочникам

*
резко отрицательное, негативное
определённо положительное, позитивное

Назовите ситуации, в которых Вы случайно познакомились с человеком с ограниченными возможностями передвижения - инвалидом-колясочником. (можно отметить несколько)

Clear selection

Многомерная шкала отношения к людям с ограниченными возможностями MAS.

Представьте себе следующую ситуацию:

 Вымышленные Адам/Ева пошли пообедать с друзьями в кафе.

Человек (мужчина/женщина) в инвалидном кресле, с которым Адам/Ева не знакомы, в это время находится в кафе и присоединяется к компании, в которой находятся Адам/Ева. Их представили и познакомили с этим человеком.

Вскоре все расходятся по своим делам, и только Адам/Ева и человек в инвалидном кресле остаются вместе за столом. У Адама/Евы есть 15 минут, чтобы подождать, пока человек уйдет из кафе. Попробуйте представить себе такую ситуацию.

 Вы предполагаете, что люди, попавшие в такую ситуацию, испытывают самые разные эмоции.

 Ниже приведен список возможных эмоций, которые могут возникнуть до, во время и/или после такой ситуации. Оцените в каждой строке вероятность того, что эта эмоция может возникнуть у вымышленных Адама/Евы.

 (*) Оцените степень вероятности возникновения данной эмоции: "1" означает, что она не возникнет вообще, а "5" означает, что она будет очень сильно ощущаться Адамом/Евой.

У Адама/Евы могут возникнуть такие эмоции

*
1
2
3
4
5
Напряжение
Стресс
Беспомощность
Нервозность
Неловкость/смущение
Расслабление/релаксация
Безмятежность
Спокойствие
Печаль/депрессия
Беспокойство
Нервозность/тревога
Чувство вины
Боязнь
Сочувствие
Отвращение
Настороженность

Люди, попавшие в такую ситуацию, испытывают самые разные чувства.

Ниже приведен список возможных вариантов мыслей, которые могут возникнуть до, во время и/или после такой ситуации.

Оцените в каждой строке вероятность того, что эти мысли могут возникнуть у Адама/Евы.

 (*) ОЦЕНКА степени вероятности возникновения мысли "1" означает, что она не возникнет вообще, а "5" означает, что она будет очень сильно ощущаться Адамом/Евой.

Мысли, которые могут возникнуть у Адама/Евы

*
1
2
3
4
5
Этот человек в инвалидной коляске кажется интересным человеком.
Он/она кажется нормальным/адекватным человеком.
Мы можем хорошо ладить с ним
Он/она выглядит дружелюбно
Мне нравится знакомиться с новыми людьми.
Этому человеку будет приятно узнать меня поближе.
Я всегда могу поговорить с этим человеком о том, что нам обоим интересно.
Я могу помочь, чтобы человек чувствовал себя более комфортно.
Почему бы не узнать этого человека получше?
Этот человек будет благодарен, если я начну разговор

Люди ведут себя по-разному, когда попадают в такую ситуацию.

Ниже приведен список возможных вариантов поведения, которые могут иметь место до, во время и/или после такой ситуации.

Оцените в каждой строке вероятность того, что Адам/Ева поведут себя следующим образом:

 (*) ОЦЕНКА степени вероятности возникновения поведения "1" означает, что оно не возникнет вообще, а "5" означает, что оно будет очень ярко представлено Адамом/Евой.

*
1
2
3
4
5
Адам/Ева отодвинется
Адам/Ева встанет и уйдет
Адам/Ева начнет читать газету или разговаривать по телефону
Адам/Ева продолжает делать то, что делал/делала
Адам/Ева найдет предлог, чтобы уйти
Адам/Ева пересядет за другой столик
Адам/Ева инициирует разговор, если человек не сделает первым шаг навстречу
Адам/Ева начнет общение
Вам будет предложено несколько утверждений об особенностях Вашего восприятия людей с ограниченными возможностями (инвалидов). Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов «хороших» или «плохих». Мы заинтересованы в правдивых ответах. На вопросы следует отвечать поочерёдно, не возвращаясь к предыдущим вопросам. Отвечайте «ДА» (+) или «НЕТ» (-). Не пропускайте какого-либо вопроса. Благодарим Вас за участие в анкетировании. 
Выберите ответ ДА  или  НЕТ *
ДА
НЕТ
У меня довольно широкий круг общения и интересов.
Я всегда снисходителен к чужим недостаткам, даже телесным.
Инвалид в моём понимании – это человек с искалеченной внешностью.
Я предпочитаю держаться в стороне от таких людей.
Первым делом я попытаюсь понять проблемы человека с ограниченными возможностями, а потом уже буду жалеть его.
Мне всегда было жалко людей с ограниченными возможностями.
Если на улице кто-то грубит человеку с ограниченными возможностями, у меня возникает чувство вины за этого человека.
У меня нет совершенно никакого желания интересоваться инвалидами.
Когда я вижу человека в инвалидной коляске, на моих глазах появляются слезы.
Иногда, люди с физическим недостатками раздражают меня одним своим присутствием.
Я считаю, что инвалидом можно назвать психически нездорового человека.
Если мне случается оказаться рядом с человеком с ограниченными возможностями, я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезного напряжения.
Мне становиться грустно, когда я думаю о том, что часто в отношении инвалидов поступал неправильно.
Если человек с ограниченными возможностями ни с того ни с сего относиться ко мне доброжелательно, меня это настораживает.
Я могу обругать человека, если он мне не нравится, особенно, если он в чем-то не похож на других.
Мне становится грустно, когда я думаю, что люди с ограниченными возможностями уже ничего не добьются в жизни.
Прежде чем отнестись к такому человеку неуважительно, я пытаюсь понять его трудности.
Иногда при виде человека с ограниченными возможностями мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.
Мне становится не по себе, когда я вижу на улице человека неспособного передвигаться самостоятельно.
Я не огорчаюсь, если опоздал на автобус по вине человека с ограниченными возможностями.
Я испытываю досаду по отношению к людям с ограниченными возможностями.
Если мне придется разговаривать с человеком с ограниченными возможностями, я выслушаю его точку зрения и выскажу свою.
Если вдруг я поступлю в отношении человека с ограниченными возможностями несправедливо, меня будет мучить совесть.
Мне становится неуютно, когда я представляю себе, что обо мне может подумать человек с ограниченными возможностями.
Могу накричать на человека с телесными недостатками, если он мешает мне пройти или задерживает меня.
Мне очень жаль людей с ограниченными возможностями, ведь они не в состоянии что-либо сделать самостоятельно.
По-моему, инвалиды ничем не отличаются от других людей, просто имеют некоторые недостатки (физические, интеллектуальные и т.д.)
Прежде чем обвинять инвалидов в несправедливости по отношению к здоровым людям, я бы выяснил все спорные вопросы.
Меня огорчает, что в нашем государстве так мало делают для людей с ограниченными возможностями.
Я лучше узнаю, что-нибудь подробнее о новом фильме, чем о проблемах людей с ограниченными возможностями.
Я считаю, что инвалидам не место в обществе здоровых людей.
Мне горько видеть, как все потешаются над инвалидами.
На месте государственных деятелей я бы попытался найти наилучшее сочетание выгод и потерь для размещения людей с ограниченными возможностями в обществе.
Хочется, чтобы все плохое, что я когда-либо делал или думал об инвалидах, было забыто.
Если кто-то начинает говорить о проблемах инвалидов в обществе, я резко перевожу разговор на другую тему.
Люди с физическими недостатками должны жить отдельно от остальных.
Я считаю, что о проблеме инвалидности необходимо говорить прямо, и открыто.
Люди, избегающие общения с инвалидами, должны испытывать чувство вины.
Мне кажется, что из этических соображений такие люди должны жить отдельно от всех.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy