Будут даны 5 слов. Четыре подходят по смыслу друг к другу, а одно неподходящее. Его надо выбрать.
Например: стол, стул, шкаф, птица, кровать. Лишнее - птица, так как остальное мебель.

Будут даны два слова, например: лес - деревья. Эти два слова как-то между собой связаны. Можно сказать, что в лесу растут деревья. Тогда по этому же правилу, какое слово подойдет к слову «луг»: сено, корм, куст, трава, пастбище? Если в лесу растут деревья, то на лугу растет трава.
Еще пример: два слова «темный - светлый» - антонимы, противоположны по смыслу друг другу, тогда по этому же правилу к слову «мокрый»подойдет «сухой».
Ваша задача состоит в том, чтобы понять, как связаны первые два слова, и по этому правилу подобрать подходящее слово к третьему и отметить его.

Из шести слов нужно выбрать и отметить два таких слова, которые можно объединить, так как они относятся к одной группе.
Пример: нож, яблоко, газета, хлеб, сигара, браслет.
Ответ: яблоко и хлеб - это продукты питания.
Еще пример: трава, рожь, пирог, мука, пшеница, дерево.
Ответ: рожь и пшеница -  они относятся к одной группе - зерновые растения.
Твоя задача: выбери и отметь два слова, которые можно отнести к одной группе.

Ты видишь здесь числовые ряды. Числа в них написаны не просто так, а с учетом определенных закономерностей. Тебе надо понять, какой закономерностью связан ряд, и вычислить то число, которое должно продолжить ряд.
Пример:  числовой ряд: 2 4 6 8 10 12. Следующее число 14.
Пример: каким числом должен продолжиться ряд:9 7 10 8 11 9 12? ( 10 )
Давай разберем общий принцип решения числовых рядов. Надо считать, как из первого числа получить второе, как из второго получить третье и так далее.
Как из 9 получить 7? Правильно, надо отнять 2.  Как из 7 получить 10? Прибавить 3. Как из 10 получить 8? Отнять 2.  Как из 8 получить 11? Прибавить 3. Как из 11 получить 9? Вычесть 2. ) Как из 9 получить 12? Прибавить 3.
У тебя получилась закономерность: -2, +3, -2, +3, -2, +3.
Какая должна быть следующая операция? -2. И если мы от 12 отнимем 2, то и получим 10.
Твоя задача вычислить одно число, которым продолжается ряд, и его надо записать в соответствующую  строчку.
У тебя 10 минут.

Посмотри на картинку С1, из нее как будто вырезан кусочек, как будто дырочка получилась, а ниже нарисованы заплатки.
Твоя задача: выбрать такую  из этих заплаток, чтобы этой дырочки не было видно, чтобы ее не стало, чтобы линии совпали, рисунок восстановился, картинка получилась правильная. Ответ: 8. Теперь отметь номер заплатки.  
Сначала будут простые задания, но чем дальше, тем сложнее они будут становиться.
Ты не ограничен во времени.