Il corso si svolgerà online.
Calendario, formatori e tematiche:
- 18 febbraio - 17-19: Prof.ssa Martina Elice (Università degli studi di Padova): "Testi classici, testi in movimento. Orientarsi con la filologia"
- 7 Marzo - 17-19: Prof.ssa Elena Chirico (insegnante, archeologa): “La letteratura può essere considerata una fonte archeologica? Un caso di studio nell'ager Rusellanus”
- 17 Marzo - 17-19: Prof. Andrea Rodighiero (Università degli studi di Verona): “La cicatrice di telemaco: Omero e le emozioni nascoste.”
- 26 Marzo - 17-19: Prof. Andrea Santelli (insegnante, formatore): “Il latino per approcciare altre discipline. Esempi didattici tra tradizione e innovazione”
- 7 Aprile - 17-19: Prof.ssa Martina Venuti (Università Cà Foscari): "Sulle tracce di parole antiche. Percorsi didattici e strumenti digitali per lo studio dei testi latini"
Il corso è rivolto a docenti di lingue classiche, docenti di discipline umanistiche della
secondaria di II grado e docenti della secondaria di I grado che vogliano approfondire le funzionalità innovative della didattica digitale, anche in un’ottica di didattica orientativa, e si propone di accompagnare i partecipanti nell’utilizzo efficace delle nuove tecnologie attraverso la gestione combinata di risorse in rete (Digital Library) e di app di supporto didattico.
Il Corso ha come finalità la presa di coscienza del valore aggiunto dato dall'uso delle
tecnologie didattiche nella didattica delle lingue classiche e delle materie umanistiche in generale, e l'acquisizione delle competenze necessarie per l'utilizzo corretto di software e di prodotti multimediali specifici a supporto dell’insegnamento apprendimento di queste discipline.
OBIETTIVI
Consolidamento e approfondimento delle competenze digitali del docente nell’insegnamento delle discipline classiche.
Il Corso è diretto all'acquisizione di conoscenze ed abilità per aggiornare il profilo professionale del docente rispetto alle nuove tecnologie con un focus particolare sull'uso delle principali Digital Libray come fonti di ricerca di testi per la creazione di attività da svolgere in classe con e per gli studenti, attraverso l’ausilio di piattaforme dedicate alla didattica. Obiettivo principale del corso è fornire competenze teoriche e pratiche specifiche sull'impiego delle più avanzate tecnologie in campo formativo.