Kwestionariusz ankiety dla rodziców
        Szanowni Państwo!

     Jestem studentką III roku pedagogiki o specjalności edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna    z edukacją włączającą   na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
     Chciałabym serdecznie zachęcić Państwa do wypełnienia poniższej ankiety, dzięki której zgromadzę informacje niezbędne do napisania pracy licencjackiej, której celem jest zbadanie efektywności stosowania kar i nagród przez nauczycieli i rodziców w procesie wychowania dzieci  w klasach I-III.
     Badanie jest całkowicie anonimowe, a ich wyniki wykorzystywane będą wyłącznie w celach naukowych, dlatego też bardzo proszę o szczerość w udzielaniu odpowiedzi. Na pytania proszę odpowiadać zgodnie z instrukcją zawartą przy każdym z nich.

        Z góry dziękuję za pomoc i poświęcony czas

Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Moje dziecko jest: *
Używając poniższej pięciopunktowej skali, proszę ocenić, w jakim stopniu każde z poniższych stwierdzeń pasuje lub nie pasuje do Pani/Pana dziecka (uczęszczającego do klasy I, II lub III szkoły podstawowej)
zdecydowanie nie
raczej nie
trudno powiedzieć
raczej tak
zdecydowanie tak
pilne i staranne w wykonywaniu różnych prac
ambitne – osiąga coraz lepsze wyniki w nauce
refleksyjne – myśli nad daną sytuacją, zastanawia się nad podjęciem decyzji
samodzielne – lubi pracować bez niczyjej pomocy, daje sobie radę w wykonywaniu różnych czynności
ekspansywne – jest wybuchowe, krzykliwe, pracuje głośno, z rozmachem
uparte – stara się postawić na swoim
agresywne słownie – złośliwie przezywa innych, przedrzeźnia, miewa wybuchy złości
agresywne fizycznie – wszelkie spory rozwiązuje siłą, gdy jest niezadowolone jest gotowe do bicia
nieopanowane – rzuca przedmiotami, trzaska drzwiami, gdy jest obrażone lub coś je wkurzy
zarozumiałe – chwali się aż zanadto swoimi zaletami, ma duże mniemanie o sobie
lękliwe w przykrych lub nieznanych sytuacjach
nieśmiałe w obecności innych osób
uległe – łatwo ustępuje innym, nie jest asertywne, poddaje się w razie kłótni
nieodporne na stres – jest zaniepokojone przed sprawdzianem i ma trudności w skupieniu się
towarzyskie – chętnie przebywa z rodziną, lubi znajdować się w grupie
wrażliwe – przejmuje się, gdy komuś dzieje się krzywda lub gdy ktoś jest smutny
drażliwe – łatwo się denerwuje, jest skłonne do kłótni i obrażania się
uczynne – pożycza i dzieli się swoimi rzeczami; pomaga rodzeństwu, rodzicom i innym ludziom w różnych sytuacjach
2. Czy Pani/Pana dziecko opowiada Pani/Panu o swoim dniu w szkole? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
3. Czy pomaga Pani/Pan swojemu dziecku w odrabianiu pracy domowej? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
4. Jak często rozmawia Pani/Pan ze swoim dzieckiem? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
5. Czy Pani/Pana dziecko zawsze zgadza się z Pani/Pana zdaniem? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
6. Czy wie Pani/Pan co jest największym marzeniem Pani/Pana dziecka? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
7. Czy nagradza Pani/Pan swoje dziecko za dobre zachowanie? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
8. Za jakie działania nagradza Pani/Pan swoje dziecko? *
Proszę wybrać 5 odpowiedzi
Required
9. Jakie nagrody stosuje Pani/Pan najczęściej? *
Proszę podać 5 odpowiedzi
Required
10. Kiedy zazwyczaj nagradza Pani/Pan swoje dziecko? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
11. Jaka reakcja zazwyczaj towarzyszy dziecku w momencie dania nagrody? *
Można wybrać kilka odpowiedzi
Required
12. Czy stosowane przez Panią/Pana nagrody są skuteczne? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
13. Czy karze Pani/Pan swoje dziecko za niewłaściwe zachowanie? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
14. Za jakie działania karze Pani/Pan swoje dziecko? *
Proszę wybrać 5 odpowiedzi
Required
15. Jakie kary stosuje Pani/Pan najczęściej? *
Proszę wybrać 5 odpowiedzi
Required
16. Kiedy zazwyczaj karze Pani/Pan swoje dziecko? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
17. Jaka reakcja zazwyczaj towarzyszy dziecku w momencie nałożenia kary? *
Można wybrać kilka odpowiedzi
Required
18. Czy stosowane przez Panią/Pana kary są skuteczne? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
19. Czy zmienia Pani/Pan karę na inną, w przypadku, gdy nie widać poprawy w zachowaniu Pani/Pana dziecka? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
20. Czy zdarza się Pani/Panu niesprawiedliwie ukarać swoje dziecko? *
Proszę wybrać jedną odpowiedź
21. Z jakich doświadczeń czerpie Pani/Pan inspirację na temat stosowania kar i nagród w wychowywaniu dziecka? *
Można wybrać kilka odpowiedzi
Required
22. Co Pani/Pan rozumie pod pojęciem nagrody? *
23. Co Pani/Pan rozumie pod pojęciem kary? *
24. Co Pani/Pan sądzi o stosowaniu kar cielesnych? Czy jest to dobra metoda wychowywania dzieci? *
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Report Abuse