Taller: "Educación Ambiental integral: ¿Moda curricular o demanda ciudadana?"
Docentes: Lourdes Massey y Claudia Peralta.
Síntesis Explicativa:
Como equipo docente entendemos, y compartimos como lo refiere la ley de Educación Ambiental Integral n°27621, que es urgente pensar los problemas del ambiente desde una nueva perspectiva. Desde la enseñanza del respeto por la diversidad presente en el ambiente, contribuimos a la formación de docentes críticos/as que abogan por la vida en sociedades en profunda interrelación con el ambiente, la salud, la cultura, la economía y las prácticas ciudadanas de respeto y preservación de los componentes del mismo.
Invitamos a repensar las propuestas docentes y sumar una idea principal: el lugar de las sociedades en la generación de los problemas ambientales, las consecuencias del mercantilismo de la naturaleza poniendo en tensión la dupla extractivismo/ producción y proponer nuevos saberes que contribuyan al diseño de soluciones desde una perspectiva social
Modalidad: Bimodal, 6 (seis) encuentros. Total: 16 (dieciséis) horas cátedra, (28/4, 5, 12, 19, 26/5 y 2 de junio), con asistencia obligatoria del 80%.
Días y Horarios: jueves de 14:30 a 16:00 hs. inicia: 28/04. Finaliza 02/06
DISPOSICIÓN IPES “FLORENTINO AMEGHINO” Nº 188/2022.