OMÜ HARİTA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2019-2020 GÜZ YARIYILI DERS VE DERS SORUMLUSU DEĞERLENDİRME ANKETİ
Değerli öğrencilerimiz;
Bu anketin amacı bölümümüzde sunulan akademik hizmetlerin yeterliliğine ilişkin öğrenci algılarına dayalı olarak mevcut durum analizi yapmak ve eğitim kalitesinin artırılması için gerekli düzenlemeleri gerçekleştirmektir. Anketi değerlendirerek, yapacağınız katkılar için şimdiden hepinize çok teşekkür ederiz.

Prof. Dr. Sebahattin BEKTAŞ
Bölüm Başkanı

Bölümümüzde anketin yapıldığı dönem almakta olduğunuz dersleri aşağıdaki listeden seçerek aşağıdaki hususlardaki memnuniyetinizi ve görüşlerinizi belirtilen ölçütlere göre değerlendiriniz.
Ölçütler: 5=Çok iyi ; 4= İyi ; 3= Orta ; 2= Zayıf ; 1= Çok zayıf
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Dersinizi seçiniz *
Ders Hakkındaki Görüşleriniz *
1
2
3
4
5
Derste edinilen bilgi ve beceriler meslek yaşantısına katkı sağlar.
Derste işlenenler dersin adıyla uyumludur.
Ders notları güncel ve yeterlidir.
Ders yaratıcı/eleştirel düşünme süreç ve becerilerini geliştirmektedir.
Dersin içeriği dersin hedefleri ile uyumludur.
Derste öğrencinin aktif katılımı sağlanmaktadır.
Öğrenci bu dersi anlamak için gerekli altyapıya sahiptir.
Dersin Bölüm Program Çıktılarına Katkısı Hakkındaki Görüşleriniz *
1
2
3
4
5
Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
Ders Sorumlusu Hakkındaki Görüşleriniz *
1
2
3
4
5
Ders esnasında sınıf yönetiminde başarılıdır.
Derse zamanında ve düzenli girer
Sorulan sorulara açık, net ve tatminkar cevaplar verir.
Derse ilişkin verdiği/ tavsiye ettiği kaynaklar yeterli ve günceldir.
Ders saatleri dışında da ulaşmak ve görüşmek mümkündür.
Bilgi düzeyi bu dersi anlatmak için yeterlidir.
Dersle ilgili Sınavlar ve Not Değerlendirmesi Hakkındaki Görüşleriniz *
1
2
3
4
5
Sınav soruları dersin içeriği ile uyumludur.
Sınav soruları anlaşılabilirdir.
Sınav süresi yeterlidir.
Sınav soruları çalışanla çalışmayanı ayırt edici özelliktedir.
Sınav değerlendirmesi adildir.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy