Olá professor(a),

Sabemos que a pandemia impôs muitos desafios para o trabalho em sala de aula. As unidades do Museu da Energia também sentiram os impactos da pandemia e suspendeu, temporariamente, o atendimento ao público nos polos presenciais, e passou a ocupar as redes sociais para permanecer em contato com os visitantes. A instituição criou exposições virtuais, visitas mediadas on-line, ações educativas, além de lives e programações "ao alcance das mãos".
Entretanto, os Museus da Energia sentiram falta do contato com o seu maior público: o escolar!
Por isso, foi criada esta pesquisa, para descobrir de que forma é possível conectar o museu e a sala de aula.