LENGUAJE-4A-B-OA4-GUIA29-SEMANA29

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Profesora responsable:Nelidad Becerra Bascuñán.
Objetivo: Analizar la estructura de un texto informativo,"La noticia"y extraer información implícita de un texto noticioso.
OA4:Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?, ¿qué sucedería si?; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.

Indicador:Aluden a información implícita o explícita de un texto leído al comentar o escribir.

Nombre y apellido: *

Curso: *

Cuarto año A.

Cuarto año B.

¡¡Antes de comenzar a trabajar,cuéntame cómo estás !! *

1.-

2.-

3.-

4.-

RETROALIMENTACIÓN:En la guía anterior,pudiste conocer las características de una biografía.¡¡Te invito a recordar!!

CONTENIDO:Esta semana,aprenderemos sobre un texto informativo muy particular, "La noticia".

1.-La noticia es un: *

1 point

A.-Texto informativo.

B.-Texto lírico.

C.-Texto instructivo.

D.-Texto normativo.

Las noticias que se presentan en los periódicos y diaros,ofrecen un esquema o estructura (partes de la noticia) para que sus lectores puedan identificar fácilmente de qué se trata y encontrar la información donde se responde a las preguntas:¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo? Para ello se estructuran de la siguiente forma: