EVALUACIÓN DE PROFESORES IM PRIMAVERA 2019

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NOMBRE DEL PROFESOR: Anaís De La Torre 6º semestre EFE SALÓN: 332
Lee con atención cada reactivo y contesta del 1 al 5 como consideres.

EM S 1. Es cercano y amable en su trato con los alumnos. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

EM P 2. Se preocupa y atiende a los alumnos que tienen alguna dificultad. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

EM P 3.- Lo veo regularmente en el patio, canchas o cafetería en los momentos de receso. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

M P 4.- Me estimula a hacer mi mejor esfuerzo. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

M. E. 5. El docente genera la confianza en el grupo de que todos somos capaces de aprender. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

D. A. 6. En su clase hay un ambiente de orden que favorece el aprendizaje. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

D. E. 7. Nos dice claramente como debemos hacer los trabajos o tareas. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5IEMPRE

AP. P. 8. La forma en que desarrolla la clase denota una preparación previa del tema. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. P. 9. Informa con anticipación la fecha de exámenes y entrega de trabajos de la unidad. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. EA. 10. Promueve la participación activa del alumno. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. EA. 11. Alterna actividades que se hacen individualmente con trabajo colaborativo y/o en equipo. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. EA. 12.Utiliza diferentes estrategias de tal manera que su clase es dinámica y facilita el aprendizaje. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. RD. 13. Incorpora las nuevas tecnologías (PPT, Internet, videos etc.) como recurso para facilitar el aprendizaje. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. DC. 14. En el salón de clases, está atento a todo el grupo dejando para otro momento la atención personalizada a un alumno. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

AP. DC. 15. En el salón de clases, está atento al trabajo que hacen los alumnos sin distraerse en anotaciones, trabajo personal o uso de celular. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. C. 16. Establece criterios claros para evaluar el aprendizaje. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. EC. 17. Maneja la evaluación continua, con exámenes, ejercicios, actividades constantes, como recurso para verificar lo aprendido. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. T. 18. Utiliza diferentes técnicas para verificar el aprendizaje (exámenes, portafolios, lista de cotejo y/o rúbricas. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. R. 19. Promueve espacios de retroalimentación al terminar cada actividad de aprendizaje, revisando en clase los exámenes y/o ejercicios calificados. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. 20. Entrega resultados (calificación) de exámenes parciales- mensuales y promedios mensuales en un tiempo razonable. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. 21. Los exámenes presentan contenido de acuerdo a los visto en clases. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

E. 22. Proporciona tiempo para hacer correcciones de calificaciones y exámenes. *

1 NUNCA

2 CASI NUNCA

3 ALGUNAS VECES

4 CASI SIEMPRE

5 SIEMPRE

23. ¿Qué es lo que hace bien tu profesor? *

24. ¿Qué aspectos debe mejorar? *

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