LCAP Survey /Encuesta de LCAP

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Please respond to the questions below surrounding LCAP Goals and LCAP Community Meeting Feedback./
Por favor, responda a las siguientes preguntas relacionadas con los objetivos del LCAP y la respuesta a la reunión comunitaria del LCAP

I am a/n (select the descriptions that apply)... /Soy un (seleccione las descripciones que correspondan)...

Administrator/ Admistrador

Classroom Teacher /Maestro del aula de clase

Community Member/Miembro de la comunidad

District-Level Certificated Staff Member/Miembro del personal certificado a nivel de distrito

District-Level Classified Staff Member/ Miembro del personal clasificado a nivel de distrito

Parent/Guardian of an SBCUSD Student/ Padre/tutor de un estudiante del SBCUSD

Principal/ Director

School-Site Staff Member (Certificated)/ Miembro del personal de la escuela (certificado)

School-Site Staff Member (Classified)?Miembro del personal de la escuela (clasificado)

Student/Estudiante

Union Rep (SBTA)/Rep. Sindical (SBTA)

Union Rep (CSEA)/ Rep. Sindical (CSEA)

Union Rep (CWA)/ Rep. Sindical (CWA)3

Union Rep (San Bernardino School Police Officer Association)/Union Rep (Asociación de Policías Escolares de San Bernardino)

Feedback on LCAP Goals/Comentarios sobre las metas del LCAP

Please provide any feedback you have on our current LCAP goals as we develop our three-year LCAP./
Por favor, proporcione cualquier comentario que tenga sobre nuestros objetivos actuales del LCAP mientras desarrollamos nuestro LCAP de tres años.

Please provide your feedback on LCAP Goal 1: "Academic Achievement – Student academic performance, including English proficiency, will be at a “standards met or greater” level based on rigorous core content standards, resulting in a high school diploma. Emphasis will be placed on A-G coursework and college and career pathways. "Por favor, proporcione su opinión sobre el Objetivo 1 del LCAP: "Logro Académico - El rendimiento académico de los estudiantes, incluyendo el dominio del inglés, estará en un nivel de "estándares cumplidos o mayores" basado en rigurosos estándares de contenido básico, lo que resulta en un diploma de escuela secundaria. Se pondrá énfasis en los cursos A-G y en las vías universitarias y profesionales".

Possible "Metrics or Indicators" for Goal #1. (How should we measure the success or progress toward the desired outcome of this goal?)/ Posibles "métricas o indicadores" para el objetivo nº 1. (¿Cómo debemos medir el éxito o el progreso hacia el resultado deseado de este objetivo?)

Please provide your feedback on LCAP Goal 2: "School Climate/Campus Environment: In order to support student academic achievement and engagement, all students will be educated in learning environments that are clean, safe, well maintained, drug-free, and conducive to learning, with a focus on reducing suspension, expulsion, citation, and chronic absenteeism rates./ "Proporcione sus comentarios sobre la meta 2 del LCAP: "Ambiente escolar ambiente del campus: para apoyar el rendimiento y la participación académica de los estudiantes, todos los estudiantes serán educados en ambientes de aprendizaje limpios, seguros, bien mantenidos, libres de drogas y propicios para aprendizaje, con un enfoque en reducir las tasas de suspensión, expulsión, citación y ausentismo crónico ".

Possible "Metrics or Indicators" for Goal #2. (How should we measure the success or progress toward the desired outcome of this goal?)/Posibles "métricas o indicadores" para el objetivo nº 2. (¿Cómo debemos medir el éxito o el progreso hacia el resultado deseado de este objetivo?)

Please provide your feedback on LCAP Goal 3: "Student, Parent and Community Involvement and Support: SBCUSD will engage, educate, and involve students, parents, and the community as partners with a focus on academic achievement, careers, and social services through a network of resources, allies, and alliances. /"Por favor, proporcione su opinión sobre el Objetivo 3 del LCAP: "Participación y apoyo de los estudiantes, padres y comunidad: El SBCUSD involucrará, educará y hará participar a los estudiantes, los padres y la comunidad como socios con un enfoque en el logro académico, las carreras y los servicios sociales a través de una red de recursos, aliados y alianzas."

Possible "Metrics or Indicators" for Goal #3.Posibles. (How should we measure the success or progress toward the desired outcome of this goal?)/ "métricas o indicadores" para el objetivo nº 3. (¿Cómo debemos medir el éxito o el progreso hacia el resultado deseado de este objetivo?)

Meeting Feedback./ Comentarios de la reunión

Please answer the questions below about the 1/27/2021 LCAP Community Meeting./ Por favor, responda a las siguientes preguntas sobre la Reunión Comunitaria del LCAP del 1/27/2021

An update was provided on the 2021-2024 LCAP (Process Review, Template Update, Annual Update, Three year LCAP Goals). Se proporcionó una actualización del LCAP 2021-2024 (revisión del proceso, actualización de la plantilla, revisión).

Met/Logrado

Partially Met/Parcialmente Logrado

Not Met/ No Logrado

Did not attend meeting/ No asistió a la reunión

Other:

Clear selection

An update was provided on the Governor's 2021-2022 Budget. /Se proporcionó una actualización sobre el Presupuesto del Gobernador para 2021-2022.

Met/ Logrado

Partially Met/ Logro parcial

Not Met/ No Logrado

Did not attend meeting/ No asistió a la reunión

Other:

Clear selection

Please leave any additional comments below./ Por favor, deje cualquier comentario adicional a continuación.

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