Chestionar de satisfacție a cadrelor didactice
Pentru îmbunătățirea calității procesului instructiv-educativ sunteți invitați să vă exprimați părerea cu privire la o serie de aspecte privitoare la activitatea pe care o desfășurați, organizarea și conducerea școlii, relații de comunicare/ colaborare colegială, etc,. Chestionarele sunt anonime iar datele rămân confidențiale.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. În ce măsură ați realizat, împreună cu elevii, activități ca cele precizate mai jos? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând) *
Deloc/foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
Realizarea de materiale (afișe, panouri, planșe, alte materiale)
Repararea mobilierului sau a echipamentelor/ materialelor didactice ale școlii?
Conceperea şi realizarea de materiale pentru lecție (prezentări ppt, pagină web, etc)
Proiectarea activităţii didactice, alegerea metodelor/materialelor didactice
Proiectarea activităţilor extracurriculare (extra-clasă şi extra-școală)
2. În ce măsură consideraţi că sunt la vedere informaţiile necesare părinţilor, elevilor, altor persoane care intră în şcoală? (bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând) *
Deloc/foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
Orar
Diverse metodologii / regulamente / proceduri
Avizierul elevilor
3. În ce măsură consideraţi că sunt dotate: *
Deloc/foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
Biblioteca
Cabinetele
Laboratoarele (fizică, chimie, biologie)
Laboratoarele informatică
Atelierele
4. Cât de frecvent apar în școala dumneavoastră următoarele aspecte (bifați o căsuță pe fiecare rând): *
Deloc/foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
Certuri, conversaţii pe un ton ridicat între profesori
Certuri, conversaţii pe un ton ridicat între profesori şi director   
Altercații între profesori și personalul auxiliar
Manifestări necolegiale, cum ar fi bârfa, lipsa de solicitudine în acordarea ajutorului solicitat
Sprijin benevol unui coleg aflat în dificultate
Cooperarea între colegi pentru îndeplinirea unor sarcini
Lucrul în echipă pentru rezolvarea diferitelor sarcini
5. În ce măsură părinții (bifați o căsuță pe fiecare rând): *
Deloc/foarte mică măsură
Mică măsură
Măsură medie
Mare măsură
Foarte mare măsură
Vin cu regularitate atunci când sunt solicitați
Vin cu regularitate să-și ofere serviciile școlii
Fac propuneri constructive privind îmbunătăţirea vieţii şcolare
Reclamă şi se plâng de diferite aspecte ale activităţii şcolii
6. Cum caracterizaţi/apreciaţi relaţiile şcolii cu diferite instituţii şi persoane din comunitate? (bifați o căsuță pe fiecare rând): *
Conflictuale
De cooperare
De parteneriat
Consiliul local și Primăria
Agenții economici
Poliția
Biserica
Alte instituții școlare din oraș/zonă
7. Vă rugăm să indicaţi măsura în care sunteţi de acord cu următoarele afirmaţii? (bifați o căsuță pe fiecare rând): *
Dezacord total
Dezacord relativ
Nici acord nici dezacord
Acord relativ
Acord total
Am încredere în colegii mei şi ei au încredere în mine.
Consider că este dificil să comunici cu conducerea şcolii
Elevii se simt bine şi în siguranţă în această şcoală.
Şcoala mea încurajează iniţiativele elevilor şi ale părinţilor
Şcoala mea încurajează iniţiativele profesorilor.
8. Rezolvaţi problemele disciplinare care apar la ore singur sau cu ajutorul altora? *
9.Cum va sprijină direcțiunea în activitățile suplimentare pe care le desfășurați în școală? Dați 3 exemple. *
10. Va ajutați tinerii (sau noii) colegi sa se integreze în atmosfera școlii în care predați? *
11. De câte ori ați fost în acest an școlar in interasistențe? *
12. De câte ori v-ați invitat colegii să vină în interasistențe în acest an: *
13. Discutați cu colegii de catedră despre criteriile de evaluare și punctajele de la lucrările pe care le dați? *
14. Discutați cu colegii care predau la aceeași clasă despre modul de învățare și capacitatea de învățare a elevilor? *
15. Dați câteva exemple de cauze pentru care elevii nu vor sau nu pot să învețe ceea ce le predați. *
16. Informați colegii de catedră despre noutățile aflate în domeniul în care lucrați? *
17. Vă deranjează elevii când predați? *
18. Ce metode folosiți pentru a păstra liniștea la clasă? *
19.Ați încercați să faceți materia pe care o predați mai atractivă? *
20. Cum ați procedat? *
21. Elaborați împreună cu elevii punctajele la teste, extemporale, teze? *
22. Provocați/puneți elevii să se autoevalueze după ce îi ascultați? *
23. Îi puneți pe elevi să își evalueze colegii? *
24. Dati câteva motive oferite elevilor pentru a învăța: *
25.Asigurați feed-back-ul la sfarșitul fiecărei ore? *
26.Dar în timpul orei? *
27.Incercați să obtineți diverse sponsorizari pentru activitățile extrașcolare? *
28.Programul secretariatului și contabilității țin cont de orarul elevilor și programul părinților? *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms