Академічна доброчесність науково-педагогічних працівників
Шановні колеги! Анкета розроблена з метою виявлення ступеню проінформованості та обізнаності науково-педагогічних працівників щодо дотримання академічної доброчесності та ставлення до її окремих форм і процедур. Визначення рівня регулювання проявів академічної недоброчесності та нульової толерантності до науковців.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Оберіть структурний підрозділ: *
Чи знайомі Ви з поняттям «академічна доброчесність»?
 *
Чи проходили Ви відповідні курси або семінари присвіченні академічній недоброчесності та як запобігати її проявам? *
Які прояви академічної недоброчесності Ви знаєте? 
 *
Required
Чи ставали Ви жертвою недоброчесних дій колег по відношенню до Вашої наукової праці (Ваші матеріали використовувалися без посилання на Вас, як автора праці)?
 *
Чи ознайомлені Ви з санкціями за порушення академічної доброчесності відповідно діючого законодавства (Закон України про «Освіту» від 05.09.2017 №2145-VIII, стаття 42)?
 *
Чи ознайомлені Ви із нормативними документами, які діють в ОДАУ щодо розробки та впровадження системи забезпечення академічної доброчесності?
 *
Як Ви відноситесь до дотримання "нульової" толерантності в Університеті? *
Як Ви оцінюєте використання штучного інтелекту (наприклад ChatGPT) в освітньому процесі у цілому? *
Негативно
Позитивно
Чи вважаєте Ви генерацію контенту за допомогою штучного інтелекту (наприклад ChatGPT) проявом академічної недоброчесності з боку здобувачів?
 *
Чи вважаєте Ви генерацію контенту за допомогою штучного інтелекту (наприклад ChatGPT) проявом академічної недоброчесності з боку викладачів?
 *
Як Ви оцінюєте можливість використання штучного інтелекту (наприклад ChatGPT) при підготовці викладачами рецензій, відгуків на роботи студентів?
 *
Негативно
Позитивно
На Вашу думку, чи існує на даний час надійний інструмент, який дозволяє розпізнавати контент, згенерований штучним інтелектом (наприклад ChatGPT)?
 *
Чи відомо Вам про використання в ОДАУ програмного забезпечення для автоматичного виявлення плагіату в текстових документах?
 *
Чи перевіряєте Ви свої наукові праці (наприклад: наукові статті, тези доповідей, інші праці) на наявність плагіату?
 *
Чи знаєте Ви основні правила цитування наукової інформації?
 *
Чи агетуєте Ви серед здобувачів вищої освіти дотримання академічної доброчесності? *
Що на Вашу думку потрібно зробити аби збільшити обізнаність здобувачів в сфері академічної доброчесності? *
Чи є необхідною, на Вашу думку, проведення наукових семінарів щодо процедури дотримання принципів академічної доброчесності, академічного письма та оцінки правомірності запозичень в текстах наукових публікацій?
 *
Позначте заходи, які, на Вашу думку, є найбільш ефективними для протидії академічної недоброчесності *
Required
Які кроки Ви вживаєте для попередження плагіату та інших форм наукового шахрайства в освітньому процесі?
 *
Ваші побажання та пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в ОДАУ:
Дякуємо за відповіді!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms