แบบสอบถามตวามพึงพอใจ

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

แบบสอบถามมี 3 ตอน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

เพศ *

ชาย

หญิง

Other:

อายุ *

ต่ำกว่า 10 ปี

11 ปี

12 ปี

13 ปี

มากกว่า 13 ปี

Other:

สถานะภาพ *

ครู

นักเรียน

ผู้ปกครอง

Other:

ตอนที่ 2 แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการสอน ด้วยชุดการเรียนแบบห้องเรียนกลับด้าน วิธีสอนแบบร่วมมือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

คำชี้แจง
1. แบบสอบถามนี้เป็นแบบวัดความรู้สึกพึงพอใจ และความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาออกแบบและเทคโนโลยี ในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การวัดประเมินผล และบรรยากาศในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการวัดและประเมินผล
2. การตอบแบบสอบถามไม่มีคำตอบที่ถูกหรือผิดคำตอบของนักเรียนไม่มีผลต่อการเรียนของนักเรียนแต่อย่างใด
3. ให้พิจารณาข้อความแล้วทำเครื่องหมาย  หลังข้อความแต่ละข้อความลงในช่องที่นักเรียนเห็นว่าตรงกับระดับความคิดเห็นของนักเรียน ดังนี้

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง
4 หมายถึง เห็นด้วย
3 หมายถึง ไม่แน่ใจ
2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย
1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

ด้านกิจกรรมการเรียน *

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.กิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสมกับเนื้อหา

2.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิด

3.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการคิดและตัดสินใจ

4.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนกล้าคิดกล้าตอบ

5.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความคิดเห็น

6.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น

7.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.กิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสมกับเนื้อหา

2.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิด

3.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการคิดและตัดสินใจ

4.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนกล้าคิดกล้าตอบ

5.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความคิดเห็น

6.กิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น

7.กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน

ด้านบรรยากาศ *

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.บรรยากาศของการเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

2.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และกลุ่ม

3.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน

4.บรรยากาศของการเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนทำกิจกรรมได้อย่างอิสระ

5.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนเกิดความคิดที่หลากหลาย

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.บรรยากาศของการเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

2.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และกลุ่ม

3.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียน

4.บรรยากาศของการเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนทำกิจกรรมได้อย่างอิสระ

5.บรรยากาศของการเรียนทำให้นักเรียนเกิดความคิดที่หลากหลาย

ด้านการวัดและประเมินผล *

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.มีการวัดและประเมินผลอย่างหลากหลาย

2.เปิดโอกาสให้มีการประเมินตนเอง

3.มีการประเมินผลตามสภาพจริง

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.มีการวัดและประเมินผลอย่างหลากหลาย

2.เปิดโอกาสให้มีการประเมินตนเอง

3.มีการประเมินผลตามสภาพจริง

ประโยชน์ที่ได้รับ *

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.การจัดการเรียนรู้ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่าย

2.การจัดการเรียนรู้ทำให้จำเนื้อหาได้นาน

3.การจัดการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนสร้างความรู้ ความเข้าใจด้วยตนเองได้

4.การจัดการเรียนรู้ทำให้นักเรียนนำวิธีการเรียนรู้ไปใช้ในวิชาอื่น ๆ

5.การจัดการเรียนรู้ทำให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดที่สูงขึ้น

6.การจัดการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนตัดสินใจโดยใช้เหตุผล

7.การจัดการเรียนรู้ทำให้เข้าใจและรู้จักเพื่อนมากขึ้น

8.กิจกรรมการเรียนการสอนนี้ทำให้ได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น

5 หมายถึง เห็นด้วยอย่างยิ่ง

4 หมายถึง เห็นด้วย

3 หมายถึง ไม่แน่ใจ

2 หมายถึง ไม่เห็นด้วย

1 หมายถึง ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.การจัดการเรียนรู้ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่าย

2.การจัดการเรียนรู้ทำให้จำเนื้อหาได้นาน

4.การจัดการเรียนรู้ทำให้นักเรียนนำวิธีการเรียนรู้ไปใช้ในวิชาอื่น ๆ

5.การจัดการเรียนรู้ทำให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดที่สูงขึ้น

6.การจัดการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนตัดสินใจโดยใช้เหตุผล

7.การจัดการเรียนรู้ทำให้เข้าใจและรู้จักเพื่อนมากขึ้น

8.กิจกรรมการเรียนการสอนนี้ทำให้ได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms