Esta es un tema sobre el que puede conversar con los niños durante las comidas.

Es entonces cuando una profesora narra en voz alta lo que está haciendo y pensando.

Las interacciones fuertes con adultos y niños crean más conexiones ________.

La hora de comer es una gran oportunidad para esto.

Soy un constructor de ______.

Haga a los niños preguntas _____ durante las comidas.