ŞÜKRÜ BAKTIR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI (2024- 2028) "ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ" ANKET FORMU            Şükrü Baktır Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul Müdürlüğü 2024– 2028 Stratejik Plan hazırlıkları çerçevesinde, idarenin geleceğinin şekillendirilmesinde paydaşların katkılarının beklendiği bu çalışmada kurumun mevcut durumuna ve gelecekte öngördüklerine yönelik görüş ve değerlendirmeleri büyük önem taşımaktadır. Ankette yer alan sorular, paydaş analizinde yer alması öngörülen konu başlıklarını içerecek şekilde düzenlenmiştir. Bu anketin gerçekleştirilmesindeki amaç, kurumumuzun stratejik planı hazırlanırken sizlerin görüşleriyle sorunları,iyileştirmeye acık alanları tespit etmek ve çözüme yönelik stratejiler geliştirmektir. Emek ve katkılarınız için şimdiden teşekkür ederim.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Öğretmenlerimle ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebilirim.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okul müdürü ile ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla konuşabiliyorum.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okula ilettiğimiz öneri ve isteklerimiz dikkate alınır.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulda kendimi güvende hissediyorum.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulda öğrencilerle ilgili alınan kararlarda bizlerin görüşleri alınır.*
KATILMA DERECESİ
 *
Öğretmenler yeniliğe açık olarak derslerin işlenişinde çeşitli yöntemler kullanmaktadır.*
KATILMA DERECESİ
 *
Derslerde konuya göre uygun araç gereçler kullanılmaktadır.*
KATILMA DERECESİ
 *
Teneffüslerde ihtiyaçlarımı giderebiliyorum.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulun içi ve dışı temizdir.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulun binası ve diğer fiziki mekânlar yeterlidir.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulumuzda yeterli miktarda sanatsal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir.*
KATILMA DERECESİ
 *
Okulumuzun Olumlu (başarılı) Yönlerine İlişkin Görüşleriniz.*
 *
Okulumuzun  Olumsuz (başarısız) Yönlerine İlişkin Görüşleriniz.*
 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms