Il existe de nombreuses ressources web visant à expliquer comment enseigner en ligne, comment transformer son cours « traditionnel » en cours à distance et, plus récemment comment convertir son cours en ligne en contexte d’urgence. Notre rôle à nous est de prendre le meilleur de ces recommandations et de vous les présenter de manière digeste.
 
Esprit de la formation : considérant la situation imprévue que nous vivons, cette formation vise à vous faire acquérir les bases permettant de transformer votre cours (ou créer dans le cas d’un nouveau cours) afin de le donner en non-présentiel. Nous souhaitons que cette expérience soit constructive.

1- D’abord, sachez que vous n’aurez pas à tout recommencer à zéro. Vous n’aurez pas à réinventer votre roue. Nous vous montrerons comment convertir les activités pédagogiques que vous avez déjà créées pour un cours ou que vous effectuez déjà dans d’autres cours.
2- En outre, nous voulons insister sur le fait que vous pourrez être  « présent » même à distance ou en ligne. Le fait de ne pas être présent physiquement dans la même pièce que vos étudiants ne devrait pas vous empêcher de connecter avec eux.

Animé par :
Marie-Josée Goulet, professeure en sciences de l'éducation et Hamid Saffari, Conseiller en technologies éducatives, UQO

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