MONITORING DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN UMUM DAN KARAKTER SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2018/2019
Isilah kuesioner dibawah ini sesuai dengan jumlah dosen yang mengajar pada semester genap tahun ajaran 2018/2019
Sign in to Google to save your progress. Learn more
NO. 1
KODE MATA KULIAH : PS701
NAMA MATA KULIAH : LANDASAN PEDAGOGIK
NAMA DOSEN : Prof. Dr. H. Cece Rakhmat, M.Pd.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
NO. 2
KODE MATA KULIAH  :  PU801
NAMA MATA KULIAH : STATISTIKA DATA SAINS
NAMA DOSEN  :Prof. Dr. H. Kaama Abdul Hakam, M. Pd.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
No. 3
KODE MATA KULIAH : PU935
NAMA MATA KULIAH : FUTUROLOGI DAN FENOMENOLOGI NILAI
NAMA DOSEN : Prof. Dr. H. Dasim Budimansyah, M.Si.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
NO. 4
KODE MATA KULIAH : PU936
NAMA MATA KULIAH :  FILSAFAT ETIKA DAN ETIKA TERAPAN
NAMA DOSEN : Prof. Dr. H. Endang Sumantri, M.Ed.
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran
Clear selection
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
NO. 5
KODE MATA KULIAH :  PU808
NAMA MATA KULIAH : PENULISAN AKADEMIK (ACADEMIC WRITING)***
NAMA DOSEN :  Freddy K. Kalidjernih, PH.D
1. Penjelasan dosen tentang silabus/rencana perkuliahan *
2. Ketepatan waktu dosen dalam saat hadir memberikan perkuliahan *
3. Kesesuaian perkualiahan dengan waktu yang telah ditentukan *
4. Penjelasan dosen yang terinci tentang tujuan pembelajaran *
5. Penguasaan dosen terhadap mata perkuliahan *
6. Penyampaian materi kuliah secara terstruktur dan sistematis *
7. Kejelasan penyampaian materi kuliah dan kemudahan untuk dipahami *
8. Relevansi isi perkuliahan yang dikembangkan dengan tujuan mata kuliah *
9. Dorongan terhadap partisipasi aktif mahasiswa dalam perkuliahan *
10. Proses perkuliahan memberikan motivasi mahasiswa untuk belajar secara intensif sesuai dengan sks *
11. Ketepatan dan keefektifan metode pembelajaran yang digunakan dosen *
12. Kesesuaian media pembelajaran yang digunakan dosen dengan kebutuhan pembelajaran *
13. Penggunaan bahasa oleh dosen yang mudah dipahami *
14. Objektifitas dosen dalam memberikan penilaian *
15. Kekinian (Uptodate) referensi yang digunakan dosen (≤10 tahun yang lalu) *
16. Proporsi tugas dan umpan balik yang diberikan dosen *
Submit
Clear form
This form was created inside of UPI. Report Abuse
Google Forms