Revisão de conteúdos -4° anos A/B
26/08/2020 -  Interpretação de quadrinhos e matemática
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Nome completo: *
Turma: *
1) No terceiro quadrinho, percebe-se que o Cebolinha: *
2) Reescreva as palavras que estão erradas na tirinha. *
3) No segundo quadrinho, Cascão quis dizer que: *
4) Se fossemos separar as palavras “resolver”, “menina”, “namorar”, qual seria a maneira correta? *
5) Maria Júlia comprou um fone de ouvido por R$ 74,50.Quais cédulas e moedas ela pode usar para pagar seu fone de ouvido? *
6) Murilo está colocando lajotas no piso da garagem com seu pai. A figura abaixo mostra o piso da garagem e, em tom mais escuro, a área que já foi revestida. Quantas lajotas ainda deverão ser colocadas para cobrir todo o piso da garagem? *
Captionless Image
A) Quem fez mais pontos? *
B) Quantos pontos o primeiro colocado fez a mais que o segundo? *
C) De quanto foi a diferença de pontos entre o primeiro e o terceiro colocado? *
8) As placas dos automóveis são formadas por quatro algarismos. Considere os algarismos 8, 9, 1 e 5. Qual é o maior número que se pode escrever usando esses algarismos sem repeti-los? *
9) Marque somente as alternativas certas: *
Captionless Image
Required
10) A representação numérica do número sessenta e sete mil oitocentos e cinquenta e oito é: *
Você precisou de ajuda para fazer essa atividade? *
Você precisou de ajuda para fazer essa atividade?
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy