ㄧ、活動說明
         從2019年至今，國立臺灣師範大學(NTNU)與馬來西亞馬來亞大學(UM)持續進行性教育學術交流與研究合作，以增進兩國性教育的發展。今年（2022）本校與馬來亞大學性教育學術交流，將聚焦探討「跨文化性教育」這個主題。馬來西亞是一個多宗教信仰的國家（以伊斯蘭為主）,宗教對性觀念及行為有很大影響,　因此在性教育的實施需要思考如何尊重不同宗教信仰在性教育的差異。台灣是一個開放的島國, 國人與各國結婚的比率相當高, 2020年臺灣各級學校新住民子女學生數合計30.5萬人，占全體學生總數之7.3%。隨著新住民子女學生數的增加，台灣的教師也需要開始思考對學生實施性教育時, 如何把不同文化、宗教信仰與種族的性觀點設計到課程與教學,實施「文化回應教學」以及將「多元文化教育」議題融入性教育。
    今年台師大與馬來西亞馬來亞大學的性教育學術交流，很高興能結合台灣杏陵醫學基金會、台灣性教育學會及馬來西亞性學會等兩國性教育民間團體一起加入,邀請兩國教育現場優秀的教師加入, 成立台馬「跨文化性教育」教學設計共備社群, 在台師大及馬來亞大學兩所大學教育學院的教授團隊指導下, 經過無數次的共備會議, 對話與思辯下, 依據2018年聯合國教科文組織（UNESCO）所出版《國際性教育技術指導綱要》中所提出的八個「核心概念」，選取其中較具文化爭議性之五個主題設計跨文化性教育課程與教學，課程主題分別為「青少年情感與戀愛」、「性/性別的多樣性」、「性侵害防治」、「婚前性行為與墮胎議題」及「青春期保健-月經、自慰議題」。
     本研討會邀請參與「跨文化性教育」教學設計共備社群的五位臺灣國中教師以及五位馬來西亞獨中教師，分享其跨文化性教育的課程與教學構想，邀請對此主題有興趣的台灣和馬來西亞的兩國老師參與交流與對話，共同探討如何將不同社會文化差異融入國中（初中）性教育課程，來提升兩國教師跨文化性教育教學設計之知能，進而培養兩國學生多元文化與國際理解的素養。

二、研討會日期：2022年06月05日（星期日）8:30-17:30
三、研討會形式：採線上視訊（採用Google Meet進行，會議連結將於報名成功後以Email形式寄出）
四、活動聯絡窗口：
        國立台灣師範大學 楊小姐；電話：0911171484； Email: easter85107@gmail.com