Přijímačky nanečisto - Český jazyk
Přijímačky nanečisto - Český jazyk
Sign in to Google to save your progress. Learn more

1. Určete co nejpřesněji, k jakému literárnímu žánru patří výchozí text:

Slon jmenován byl v lese vévodou.

Sloni jsou sice známí rozumáři,

však v každé rodině se někdo nevydaří,

a to se stalo náhodou i s naším slonem.

Byl silný a velký, ale hloupý.

Když přišla však do jeho ministerstva

od ovcí stížnost, vyřídil ji s vlky zčerstva.

„Jak troufáte si z ovcí kůže drát?“

„Ó výsosti, my jenom na kožichy,

vybíráme si od ovcí své daně

a nechtějí nám dovolit od každé ani jednu kožku vzít.“

„Od každé jednu?“ řek slon zarputile.

„Tak poslouchejte. Od nynější chvíle

si jednu kožku smí vzít každý z vás.

Jinak však ovcím nezkřivíte ani vlas!“

 

Kde sílu hloupost doprovází,

I dobré srdce všechno zkazí.

*
1 point

2. Závěrečné dvojverší lze nejpřesněji označit jako

Slon jmenován byl v lese vévodou.

Sloni jsou sice známí rozumáři,

však v každé rodině se někdo nevydaří,

a to se stalo náhodou i s naším slonem.

Byl silný a velký, ale hloupý.

Když přišla však do jeho ministerstva

od ovcí stížnost, vyřídil ji s vlky zčerstva.

„Jak troufáte si z ovcí kůže drát?“

„Ó výsosti, my jenom na kožichy,

vybíráme si od ovcí své daně

a nechtějí nám dovolit od každé ani jednu kožku vzít.“

„Od každé jednu?“ řek slon zarputile.

„Tak poslouchejte. Od nynější chvíle

si jednu kožku smí vzít každý z vás.

Jinak však ovcím nezkřivíte ani vlas!“

 

Kde sílu hloupost doprovází,

I dobré srdce všechno zkazí.

 
*
1 point

3. V úseku výchozího textu je rozhovor:

Slon jmenován byl v lese vévodou.

Sloni jsou sice známí rozumáři,

však v každé rodině se někdo nevydaří,

a to se stalo náhodou i s naším slonem.

Byl silný a velký, ale hloupý.

Když přišla však do jeho ministerstva

od ovcí stížnost, vyřídil ji s vlky zčerstva.

„Jak troufáte si z ovcí kůže drát?“

„Ó výsosti, my jenom na kožichy,

vybíráme si od ovcí své daně

a nechtějí nám dovolit od každé ani jednu kožku vzít.“

„Od každé jednu?“ řek slon zarputile.

„Tak poslouchejte. Od nynější chvíle

si jednu kožku smí vzít každý z vás.

Jinak však ovcím nezkřivíte ani vlas!“

 

Kde sílu hloupost doprovází,

I dobré srdce všechno zkazí.

*
1 point

4. Kterým z následujících výrazů lze nahradit slovo rozumáři tak, aby smysl textu zůstal zachován?

Slon jmenován byl v lese vévodou.

Sloni jsou sice známí rozumáři,

však v každé rodině se někdo nevydaří,

a to se stalo náhodou i s naším slonem.

Byl silný a velký, ale hloupý.

Když přišla však do jeho ministerstva

od ovcí stížnost, vyřídil ji s vlky zčerstva.

„Jak troufáte si z ovcí kůže drát?“

„Ó výsosti, my jenom na kožichy,

vybíráme si od ovcí své daně

a nechtějí nám dovolit od každé ani jednu kožku vzít.“

„Od každé jednu?“ řek slon zarputile.

„Tak poslouchejte. Od nynější chvíle

si jednu kožku smí vzít každý z vás.

Jinak však ovcím nezkřivíte ani vlas!“

 

Kde sílu hloupost doprovází,

I dobré srdce všechno zkazí.

*
1 point
5. K jakému literárnímu druhu se řadí výchozí text?

Kleant: Co jsem tě neviděl, přišel jsem na to, že tatínek je můj soupeř.

Čipera: Dejte pokoj! Starý pán se zamiloval?

Kleant: Zamiloval. Měl jsem co dělat, abych před ním utajil, jakou mi ta novina dala ránu.

Čipera: Tak on chce ještě dělat amanta? Copak to jde vůbec dohromady, láska a taková žoužel jako on?

Kleant: To mě tak pánbůh trestá za mé hříchy.

Čipera: Ale proč mu neřeknete rovnou, že ji máte rád?

Kleant: Abych ho zbytečně nedráždil a mohl mu překazit tenhle sňatek, kdyby bylo nejhůř. Co ti řekli?

Čipera: Na mou duši, pane, kdo si musí vypůjčovat, aby se šel rovnou utopit. To svět neviděl, co si člověk musí nechat líbit, když jako vy padne do drápů těchto vydřiduchů.
*
1 point
6. Výchozí text je založen na:

Kleant: Co jsem tě neviděl, přišel jsem na to, že tatínek je můj soupeř.

Čipera: Dejte pokoj! Starý pán se zamiloval?

Kleant: Zamiloval. Měl jsem co dělat, abych před ním utajil, jakou mi ta novina dala ránu.

Čipera: Tak on chce ještě dělat amanta? Copak to jde vůbec dohromady, láska a taková žoužel jako on?

Kleant: To mě tak pánbůh trestá za mé hříchy.

Čipera: Ale proč mu neřeknete rovnou, že ji máte rád?

Kleant: Abych ho zbytečně nedráždil a mohl mu překazit tenhle sňatek, kdyby bylo nejhůř. Co ti řekli?

Čipera: Na mou duši, pane, kdo si musí vypůjčovat, aby se šel rovnou utopit. To svět neviděl, co si člověk musí nechat líbit, když jako vy padne do drápů těchto vydřiduchů.
*
1 point
7. Kterým z následujících výrazů lze nahradit slovo amant tak, aby smysl výchozího textu zůstal zachován?

Kleant: Co jsem tě neviděl, přišel jsem na to, že tatínek je můj soupeř.

Čipera: Dejte pokoj! Starý pán se zamiloval?

Kleant: Zamiloval. Měl jsem co dělat, abych před ním utajil, jakou mi ta novina dala ránu.

Čipera: Tak on chce ještě dělat amanta? Copak to jde vůbec dohromady, láska a taková žoužel jako on?

Kleant: To mě tak pánbůh trestá za mé hříchy.

Čipera: Ale proč mu neřeknete rovnou, že ji máte rád?

Kleant: Abych ho zbytečně nedráždil a mohl mu překazit tenhle sňatek, kdyby bylo nejhůř. Co ti řekli?

Čipera: Na mou duši, pane, kdo si musí vypůjčovat, aby se šel rovnou utopit. To svět neviděl, co si člověk musí nechat líbit, když jako vy padne do drápů těchto vydřiduchů.
*
1 point
8. Které z následujících pojmenování neoznačuje stejnou postavu jako pojmenování taková žoužel?

Kleant: Co jsem tě neviděl, přišel jsem na to, že tatínek je můj soupeř.

Čipera: Dejte pokoj! Starý pán se zamiloval?

Kleant: Zamiloval. Měl jsem co dělat, abych před ním utajil, jakou mi ta novina dala ránu.

Čipera: Tak on chce ještě dělat amanta? Copak to jde vůbec dohromady, láska a taková žoužel jako on?

Kleant: To mě tak pánbůh trestá za mé hříchy.

Čipera: Ale proč mu neřeknete rovnou, že ji máte rád?

Kleant: Abych ho zbytečně nedráždil a mohl mu překazit tenhle sňatek, kdyby bylo nejhůř. Co ti řekli?

Čipera: Na mou duši, pane, kdo si musí vypůjčovat, aby se šel rovnou utopit. To svět neviděl, co si člověk musí nechat líbit, když jako vy padne do drápů těchto vydřiduchů.
*
1 point
9. Komedii Lakomec napsal:

Kleant: Co jsem tě neviděl, přišel jsem na to, že tatínek je můj soupeř.

Čipera: Dejte pokoj! Starý pán se zamiloval?

Kleant: Zamiloval. Měl jsem co dělat, abych před ním utajil, jakou mi ta novina dala ránu.

Čipera: Tak on chce ještě dělat amanta? Copak to jde vůbec dohromady, láska a taková žoužel jako on?

Kleant: To mě tak pánbůh trestá za mé hříchy.

Čipera: Ale proč mu neřeknete rovnou, že ji máte rád?

Kleant: Abych ho zbytečně nedráždil a mohl mu překazit tenhle sňatek, kdyby bylo nejhůř. Co ti řekli?

Čipera: Na mou duši, pane, kdo si musí vypůjčovat, aby se šel rovnou utopit. To svět neviděl, co si člověk musí nechat líbit, když jako vy padne do drápů těchto vydřiduchů.

*
1 point
10. Autorem díla Ostře sledované vlaky, z něhož úryvek pochází, je:

1. Po schodech bylo slyšet, jak přichází pan přednosta, výpravčí položil boty na podlahu a vstal.

2. Pan přednosta vešel ve staré uniformě, jistě zase půjde čistit holubník.

3. A já jsem vešel do dopravní kanceláře.

4. Přednosta byl rád, že vlakvedoucí a jeho četa se na něho dívají, strojvedoucí si přestal čistit ruce a taky se koukal na pana přednostu a přednosta kráčel a nesl na sobě to hejno holubů, které pořád mávalo křídly, aby se udrželo.

5. Když se vynadívali do modrého nebe, dívali se užasle na výpravčího Hubičku, který byl najednou krásný.

6. Paní přednostová chodila jedním pokojem sem a tam, jako chodíval pan přednosta, když se neodvážil nám do očí říci, co proti nám má, a proto to všechno vyříkal do světlíku a potom sestupoval dolů už klidný.

*
1 point
11. Autor díla:

1. Po schodech bylo slyšet, jak přichází pan přednosta, výpravčí položil boty na podlahu a vstal.

2. Pan přednosta vešel ve staré uniformě, jistě zase půjde čistit holubník.

3. A já jsem vešel do dopravní kanceláře.

4. Přednosta byl rád, že vlakvedoucí a jeho četa se na něho dívají, strojvedoucí si přestal čistit ruce a taky se koukal na pana přednostu a přednosta kráčel a nesl na sobě to hejno holubů, které pořád mávalo křídly, aby se udrželo.

5. Když se vynadívali do modrého nebe, dívali se užasle na výpravčího Hubičku, který byl najednou krásný.

6. Paní přednostová chodila jedním pokojem sem a tam, jako chodíval pan přednosta, když se neodvážil nám do očí říci, co proti nám má, a proto to všechno vyříkal do světlíku a potom sestupoval dolů už klidný.

*
1 point
12. Ve větě „a proto to všechno vyříkal do světlíku a potom sestupoval dolů už klidný“ z 6. souvětí není před výrazem a potom čárka protože:

6. Paní přednostová chodila jedním pokojem sem a tam, jako chodíval pan přednosta, když se neodvážil nám do očí říci, co proti nám má, a proto to všechno vyříkal do světlíku a potom sestupoval dolů už klidný.

*
1 point
13. Výraz výpravčí z 5. souvětí se skloňuje podle vzoru:

5. Když se vynadívali do modrého nebe, dívali se užasle na výpravčího Hubičku, který byl najednou krásný.

*
1 point
14. Výraz vlakvedoucí ze 4. souvětí je slovo:

4. Přednosta byl rád, že vlakvedoucí a jeho četa se na něho dívají, strojvedoucí si přestal čistit ruce a taky se koukal na pana přednostu a přednosta kráčel a nesl na sobě to hejno holubů, které pořád mávalo křídly, aby se udrželo.

*
1 point
15. Výraz rád ze 4. souvětí je:

4. Přednosta byl rád, že vlakvedoucí a jeho četa se na něho dívají, strojvedoucí si přestal čistit ruce a taky se koukal na pana přednostu a přednosta kráčel a nesl na sobě to hejno holubů, které pořád mávalo křídly, aby se udrželo.

*
1 point
16. Věta z 1. souvětí „jak přichází pan přednosta“ je:
1. Po schodech bylo slyšet, jak přichází pan přednosta, výpravčí položil boty na podlahu a vstal.
*
1 point
17. Výraz holubů ze 4. souvětí je:

4. Přednosta byl rád, že vlakvedoucí a jeho četa se na něho dívají, strojvedoucí si přestal čistit ruce a taky se koukal na pana přednostu a přednosta kráčel a nesl na sobě to hejno holubů, které pořád mávalo křídly, aby se udrželo.
*
1 point
18. Urči, které ohebné slovní druhy chybí v 1. souvětí textu:

1. Po schodech bylo slyšet, jak přichází pan přednosta, výpravčí položil boty na podlahu a vstal.

*
1 point
19. Urči, který výraz je významově nejbližší slovu uniforma z 2. souvětí textu:

2. Pan přednosta vešel ve staré uniformě, jistě zase půjde čistit holubník.
*
1 point
20. Římskou bohyní lovu byla: *
1 point
21. Vysvětlete pojem bachyně: *
1 point
22. Českým nositelem Nobelovy ceny za literaturu je: *
1 point
23. Které slovo je nejvhodnější pro vynechané místo ( …... v textu?

Hallo, vy lidé! Tady Chief Salamander, vůdce mloků. Litujeme lidských životů. Nechceme vám působit zbytečné ztráty. Chceme jenom, abyste vyklidili mořské břehy na místech, která vám předem označíme. Uděláte-li to, vyhnete se politováníhodným nehodám. Příště vám oznámíme nejméně čtrnáct dní předem, na kterém místě budeme rozšiřovat své moře. Dosud jsme konali jenom technické zkoušky. Vaše třaskaviny se osvědčily. Děkujeme vám.

Hallo, vy lidé! Zachovejte klid. Nemáme vůči vám nepřátelských úmyslů. Potřebujeme jenom víc vody, víc břehů, víc mělčin pro svůj život. Je nás příliš mnoho. Už pro nás není dost místa na vašich březích. Proto musíme odbourat vaše pevniny. Uděláme z nich samé zálivy a ostrovy.    (  …..        se dá délka světových břehů zpětinásobit. Budeme stavět nové mělčiny. Nemůžeme žít v hlubokém moři. Budeme potřebovat vašich pevnin jako materiálu k zasypání hlubin. Nemáme proti vám nic, ale je nás příliš mnoho. Můžete se zatím odstěhovat do vnitrozemí. Můžete se uchýlit do hor. Hory se budou bourat až na konec.

Vy jste nás chtěli. Vy jste nás rozšířili po celém světě. Nyní nás máte. Chceme s vámi vyjít po dobrém. Budete nám dodávat ocel na naše vrtačky a krumpáče. Budete nám dodávat třaskaviny. Budete nám dodávat torpéda. Budete pro nás pracovat. Bez vás bychom nemohli odklidit staré pevniny. Hallo, vy lidé, Chief Salamander vám jménem všech Mloků světa nabízí spolupráci. Budete s námi pracovat na odbourání vašeho světa. Děkujeme vám.”

Unavený, chraptivý hlas umlknul a bylo slyšet jen táhlé hučení jako strojů nebo moře.“ Hallo, hallo, vy lidé,” ozval se opět skřehotavý hlas, “nyní vám budeme vysílat zábavnou hudbu z vašich gramofonových desek. Na pořadu je Pochod tritónů z výpravného filmu Poseidón.”

                                                         (Karel Čapek: Válka s mloky, upraveno)
*
1 point
24. Které z následujících slov neobsahuje předponu?

Hallo, vy lidé! Tady Chief Salamander, vůdce mloků. Litujeme lidských životů. Nechceme vám působit zbytečné ztráty. Chceme jenom, abyste vyklidili mořské břehy na místech, která vám předem označíme. Uděláte-li to, vyhnete se politováníhodným nehodám. Příště vám oznámíme nejméně čtrnáct dní předem, na kterém místě budeme rozšiřovat své moře. Dosud jsme konali jenom technické zkoušky. Vaše třaskaviny se osvědčily. Děkujeme vám.

Hallo, vy lidé! Zachovejte klid. Nemáme vůči vám nepřátelských úmyslů. Potřebujeme jenom víc vody, víc břehů, víc mělčin pro svůj život. Je nás příliš mnoho. Už pro nás není dost místa na vašich březích. Proto musíme odbourat vaše pevniny. Uděláme z nich samé zálivy a ostrovy.    (  …..        se dá délka světových břehů zpětinásobit. Budeme stavět nové mělčiny. Nemůžeme žít v hlubokém moři. Budeme potřebovat vašich pevnin jako materiálu k zasypání hlubin. Nemáme proti vám nic, ale je nás příliš mnoho. Můžete se zatím odstěhovat do vnitrozemí. Můžete se uchýlit do hor. Hory se budou bourat až na konec.

Vy jste nás chtěli. Vy jste nás rozšířili po celém světě. Nyní nás máte. Chceme s vámi vyjít po dobrém. Budete nám dodávat ocel na naše vrtačky a krumpáče. Budete nám dodávat třaskaviny. Budete nám dodávat torpéda. Budete pro nás pracovat. Bez vás bychom nemohli odklidit staré pevniny. Hallo, vy lidé, Chief Salamander vám jménem všech Mloků světa nabízí spolupráci. Budete s námi pracovat na odbourání vašeho světa. Děkujeme vám.”

Unavený, chraptivý hlas umlknul a bylo slyšet jen táhlé hučení jako strojů nebo moře.“ Hallo, hallo, vy lidé,” ozval se opět skřehotavý hlas, “nyní vám budeme vysílat zábavnou hudbu z vašich gramofonových desek. Na pořadu je Pochod tritónů z výpravného filmu Poseidón.”

                                                         (Karel Čapek: Válka s mloky, upraveno)

*
1 point
25. Ve které z následujících možností je uvedena základní skladební dvojice?

Hallo, vy lidé! Tady Chief Salamander, vůdce mloků. Litujeme lidských životů. Nechceme vám působit zbytečné ztráty. Chceme jenom, abyste vyklidili mořské břehy na místech, která vám předem označíme. Uděláte-li to, vyhnete se politováníhodným nehodám. Příště vám oznámíme nejméně čtrnáct dní předem, na kterém místě budeme rozšiřovat své moře. Dosud jsme konali jenom technické zkoušky. Vaše třaskaviny se osvědčily. Děkujeme vám.

Hallo, vy lidé! Zachovejte klid. Nemáme vůči vám nepřátelských úmyslů. Potřebujeme jenom víc vody, víc břehů, víc mělčin pro svůj život. Je nás příliš mnoho. Už pro nás není dost místa na vašich březích. Proto musíme odbourat vaše pevniny. Uděláme z nich samé zálivy a ostrovy.    (  …..        se dá délka světových břehů zpětinásobit. Budeme stavět nové mělčiny. Nemůžeme žít v hlubokém moři. Budeme potřebovat vašich pevnin jako materiálu k zasypání hlubin. Nemáme proti vám nic, ale je nás příliš mnoho. Můžete se zatím odstěhovat do vnitrozemí. Můžete se uchýlit do hor. Hory se budou bourat až na konec.

Vy jste nás chtěli. Vy jste nás rozšířili po celém světě. Nyní nás máte. Chceme s vámi vyjít po dobrém. Budete nám dodávat ocel na naše vrtačky a krumpáče. Budete nám dodávat třaskaviny. Budete nám dodávat torpéda. Budete pro nás pracovat. Bez vás bychom nemohli odklidit staré pevniny. Hallo, vy lidé, Chief Salamander vám jménem všech Mloků světa nabízí spolupráci. Budete s námi pracovat na odbourání vašeho světa. Děkujeme vám.”

Unavený, chraptivý hlas umlknul a bylo slyšet jen táhlé hučení jako strojů nebo moře.“ Hallo, hallo, vy lidé,” ozval se opět skřehotavý hlas, “nyní vám budeme vysílat zábavnou hudbu z vašich gramofonových desek. Na pořadu je Pochod tritónů z výpravného filmu Poseidón.”

                                                         (Karel Čapek: Válka s mloky, upraveno)
*
1 point
26. Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?

Hallo, vy lidé! Tady Chief Salamander, vůdce mloků. Litujeme lidských životů. Nechceme vám působit zbytečné ztráty. Chceme jenom, abyste vyklidili mořské břehy na místech, která vám předem označíme. Uděláte-li to, vyhnete se politováníhodným nehodám. Příště vám oznámíme nejméně čtrnáct dní předem, na kterém místě budeme rozšiřovat své moře. Dosud jsme konali jenom technické zkoušky. Vaše třaskaviny se osvědčily. Děkujeme vám.

Hallo, vy lidé! Zachovejte klid. Nemáme vůči vám nepřátelských úmyslů. Potřebujeme jenom víc vody, víc břehů, víc mělčin pro svůj život. Je nás příliš mnoho. Už pro nás není dost místa na vašich březích. Proto musíme odbourat vaše pevniny. Uděláme z nich samé zálivy a ostrovy.    (  …..        se dá délka světových břehů zpětinásobit. Budeme stavět nové mělčiny. Nemůžeme žít v hlubokém moři. Budeme potřebovat vašich pevnin jako materiálu k zasypání hlubin. Nemáme proti vám nic, ale je nás příliš mnoho. Můžete se zatím odstěhovat do vnitrozemí. Můžete se uchýlit do hor. Hory se budou bourat až na konec.

Vy jste nás chtěli. Vy jste nás rozšířili po celém světě. Nyní nás máte. Chceme s vámi vyjít po dobrém. Budete nám dodávat ocel na naše vrtačky a krumpáče. Budete nám dodávat třaskaviny. Budete nám dodávat torpéda. Budete pro nás pracovat. Bez vás bychom nemohli odklidit staré pevniny. Hallo, vy lidé, Chief Salamander vám jménem všech Mloků světa nabízí spolupráci. Budete s námi pracovat na odbourání vašeho světa. Děkujeme vám.”

Unavený, chraptivý hlas umlknul a bylo slyšet jen táhlé hučení jako strojů nebo moře.“ Hallo, hallo, vy lidé,” ozval se opět skřehotavý hlas, “nyní vám budeme vysílat zábavnou hudbu z vašich gramofonových desek. Na pořadu je Pochod tritónů z výpravného filmu Poseidón.”

                                                         (Karel Čapek: Válka s mloky, upraveno)
*
1 point
27. Seřaďte následující části textu (A-D) tak, aby byla dodržena textová návaznost.

A.      Najednou se mi zdálo, že v dálce vidím stát malou postavu. Myslel jsem, že je to kmen osamoceného stromu. Jen tak nazdařbůh jsem tam zamířil. Byl to pastýř. Asi třicet ovcí leželo kolem něho na rozpálené půdě a odpočívalo.

B.       Dal mi napít vody. Po chvíli mě zavedl do ovčína v zákrutu náhorní roviny. Tu znamenitou vodu čerpal z velice hlubokého přirozeného zdroje. Nad ním postavil jednoduchý rumpál.

C.       Byl horký červnový den a slunce hřálo. Ale zde, v končinách vysoko položených a bez jakéhokoliv přístřeší, fičel vítr nesnesitelně prudce. Mručel mezi zdmi domů jako šelma, kterou vyrušili, když se krmila.

D.      Musel jsem jít dál. Šel jsem už pět hodin a ještě jsem nenašel vodu. A nic nedávalo naději, že ji najdu. Všechno bylo vyprahlé a všude rostly jen drsné traviny.

(Jean Giono - Muž, který sázel stromy, 1990)


*
3 points

28. Na vynechaná místa (*) ve výchozím textu je třeba doplnit i/í/y/ý tak, aby text byl pravopisně správně.  Ve které z následujících možností jsou i/y uvedena v odpovídajícím pořadí?

Chtěl jsem kamarádov* ukázat nové bratrov* trofeje, které získal minul* týden na lesnické soutěži.

*
1 point
29. Výchozí text obsahuje čtyři slova, která jsou zapsána s pravopisnou chybou. Slova najděte a zapište pravopisně správně:

Formát odpovědi: text,text,text,text

Češi se vracejí k chůzy, k pěší turistice. Lze chůzi zapomenout? „Správnou chůzi zapomenout lze, je i řada zdravotních omezení, (*****) ji znesnadní, ale úplně zapomenout chůzi člověk nemůže,“ směje se Tereza Náplavová Semrádová, autorka programu Fitbalet. „Pokud rodič učí dítě chodit správně, tak ho paradoxně neučí. V mosku startuje proces té víuky sám a sdokonaluje se okoukáváním,“ dodává vedoucí kurzů.

(lidovky.cz; upraveno)
*
4 points
30. Vypište z první části výchozího textu slova, která jsou synonymy ke slovům (začínat, zpráva) uvedeným v zadání.

Formát odpovědi: text,text,text

Češi se vracejí k chůzy, k pěší turistice. Lze chůzi zapomenout? „Správnou chůzi zapomenout lze, je i řada zdravotních omezení, (*****) ji znesnadní, ale úplně zapomenout chůzi člověk nemůže,“ směje se Tereza Náplavová Semrádová, autorka programu Fitbalet. „Pokud rodič učí dítě chodit správně, tak ho paradoxně neučí. V mosku startuje proces té víuky sám a sdokonaluje se okoukáváním,“ dodává informaci vedoucí kurzů.

(lidovky.cz; upraveno)


*
2 points
31. Doplňte na vynechané místo (*****) ve výchozím textu chybějící tvar zájmena tak, aby byl text jazykově správně.

Češi se vracejí k chůzy, k pěší turistice. Lze chůzi zapomenout? „Správnou chůzi zapomenout lze, je i řada zdravotních omezení, (*****) ji znesnadní, ale úplně zapomenout chůzi člověk nemůže,“ směje se Tereza Náplavová Semrádová, autorka programu Fitbalet. „Pokud rodič učí dítě chodit správně, tak ho paradoxně neučí. V mosku startuje proces té víuky sám a sdokonaluje se okoukáváním,“ dodává vedoucí kurzů.

(lidovky.cz; upraveno)
*
1 point
32. Vytvořte tvary sloves podle zadání.

Formát odpovědi: text,text,text,text

Příklad: zírat – 1. osoba, číslo jednotné, způsob oznamovací, čas přítomný  - zírám

  brát – 1. osoba, číslo množné, způsob rozkazovací:
  přijít – 2. osoba, číslo množné, způsob podmiňovací přítomný:
  vysadit – 3. osoba, číslo jednotné, čas minulý, způsob oznamovací, rod trpný
*
3 points
33. Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?
*
1 point
34. Označte, která z uvedených vět obsahuje chybně zapsaný tvar slovesa v podmiňovacím způsobu. *
1 point
35. Která z následujících možností obsahuje pravopisnou chybu? *
1 point

36. Přiřaďte k jednotlivým druhům podmětu (1–3) odpovídající větu (A–E)

Příklad zápisu: 1.C,3.D,2.B 

(Každou možnost z nabídky A–E můžete přiřadit pouze jednou. Dvě možnosti zbudou a nebudou použity.)

1. podmět několikanásobný             _______

2. podmět nevyjádřený                     _______

3. podmět rozvitý                               _______

A) Během výletu české turisty překvapily přeháňky a bouřky.

B) Včera pytláci zcela bezohledně zničili domovy vydry a rysa.

C) Nad rybníky a loukami pomalu kroužil v širokých spirálách orel.

D) Se sklizní jablek a hrušek dědovi pomáhali ochotní lidé z vesnice.

E) V blízkosti silničního mostu jsme zahlédli hnízda vlaštovek a jiřiček.
*
3 points
37. Ve které z následujících možností jsou v odpovídajícím pořadí uvedeny spojovací výrazy, které patří na vynechaná místa (*****) ve výchozím textu?

Utíkal, ***** unikl ze spárů toho ďábla. Utíkal tak dlouho, ***** konečně nezahlédl paprsky slunce.  (CZVV)
*
1 point
38. Na každé vynechané místo (*****) v ustálených slovních spojeních doplňte příslušné slovo.

Formát odpovědi: text,text,text

A) Těžko na cvičišti, lehko na *****.

B) Komu není shůry dáno, v apatyce *****.

C) Koho chleba jíš, toho ***** zpívej.

*
3 points
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Česká lesnická akademie Trutnov - střední škola a vyšší odborná škola. Report Abuse