Monitoraggio docenti periodo formazione e prova a.s. 2020/21
 Nessun dato personale verrà richiesto. Tempo presuntivo compilazione 10 min.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
DATI GENERALI
Ambito territoriale presso il quale ha svolto il percorso formativo *
Ordine o grado scolastico di nomina in ruolo *
Indicare se nell'anno scolastico 2020/21 ha prestato servizio su: *
Indicare se si è svolto il periodo di formazione e prova , in qualità di docenti di nuova nomina , per passaggio di ruolo, o per proroga obbligo da anni precedenti *
STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO
La formazione da lei svolta nell'ambito del periodo di prova e formazione ha risposto alle sue esigenze formative, risultando produttiva ai fini del suo inserimento nel nuovo mondo del lavoro? *
Qualora alla precedente domanda abbia risposto poco, ne spieghi in max 500 battute/5 righe le motivazioni e indichi gli eventuali correttivi da adottare
I contenuti e i metodi di presentazione delle ore di laboratorio, ritiene siano applicabili nel suo contesto organizzativo, didattico, metodologico? *
Qualora alla precedente domanda abbia risposto poco, ne spieghi in 5 righe/500 battute i motivi e indichi gli eventuali correttivi da adottare
Quali aree tematiche ha approfondito di più durante le attività di formazione connesse al periodo di prova e formazione? *
Quali tematiche/campi di esperienza/aree disciplinari avrebbe ritenuto più utile approfondire? *
L’incontro di avvio della formazione (o propedeutico) organizzato dalla scuola polo è stato dedicato prevalentemente ad aspetti: Scegliere una o più delle seguenti opzioni   *
Required
Nel caso in cui alla domanda precedente abbia risposto altro lo descriva brevemente
I conduttori dei laboratori, rispetto alle attività proposte, complessivamente come hanno risposto alle sue aspettative? *
Nel caso in cui alla domanda precedente abbia risposto poco descriva brevemente le motivazioni di un tale giudizio e fornisca dei suggerimenti su possibili correttivi da adottare
I tutor nella fase del peer to peer sono stati in grado di supportarla, nel bilancio iniziale e finale, nell'accoglienza/ consulenza e reciproca osservazione nella fase di tutoring, e nella  progettazione? *
Nel caso in cui alla domanda precedente abbia risposto poco descriva brevemente le motivazioni di un tale giudizio e fornisca dei suggerimenti su possibili correttivi da adottare
Il Dirigente Scolastico è stato efficace nel suo ruolo mettendole a disposizione il PTOF, stipulando il patto professionale nei tempi, designando subito il tutor, attestando le ore peer to peer, presentando una relazione su di lei e visitando la classe almeno una volta? *
Nel caso in cui alla domanda precedente abbia risposto poco descriva brevemente le motivazioni di un tale giudizio e fornisca dei suggerimenti su possibili correttivi da adottare
Quanto valuta che le risorse presenti nella Piattaforma INDIRE l'abbiano coadiuvata nel suo processo di apprendimento e crescita professionale? *
Nel caso in cui alla domanda precedente abbia risposto poco descriva brevemente le motivazioni di un tale giudizio e fornisca dei suggerimenti su possibili correttivi da adottare
Tra le seguente metodologie, quali pensa siano le più efficaci per i suoi bisogni formativi? *
Required
Quanto tempo, comprensivo del lavoro online e documentazione, dovrebbe essere dedicato annualmente alla propria formazione in servizio? *
Tendenzialmente preferisce frequentare corsi promossi *
La scuola polo per la formazione d'ambito che ha gestito la formazione è stata in grado di soddisfare le sue esigenze? *
Qualora alla precedente domanda abbia risposta no, ce ne spieghi in 5 righe le motivazioni
Ha qualche ulteriore suggerimento da fornirci o criticità da far emergere?
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms