แบบทดสอบหลังเรียน2 : เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

วิชาคอมพิวเตอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ เต็ม 10 คะแนน ผ่านเกณฑ์ 70 % นักเรียนต้องได้ 7 คะแนนถึงจะผ่าน ถ้าไม่ผ่านทำนักเรียนทำใหม่ค่ะ

เลขที่ *

ห้อง *

ป.5/1

ป.5/2

ป.5/3

ชื่อ-สกุล *

ไม่ต้องใส่เด็กหญิง

1. อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร *

1 point

เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา

เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ

2. การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร *

1 point

สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน

สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้

สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง

สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้

3. ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง *

1 point

D A C E B

A D C B E

D A C B E

D C A B E

4. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ *

1 point

หารูปแบบของปัญหา

ตอบได้ทุกปัญหา

การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ

คัดแยกสาระสำคัญของปัญหา

5. เพื่อนของสุดาไม่ค่อยรับประทานผัก ผลไม้ ไม่ออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้ร่างกาย ไม่แข็งแรง สุดาจึงแนะนำเพื่อนโดยอธิบายการปฏิบัติตามหลักการมีสุขภาพดีโดยใช้สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ของกระทรวงสาธารณะสุข การกระทำของสุดาเป็นการแก้ไขปัญหาแบบใด *

1 point

การแก้ไขปัญหาโดยการยกตัวอย่าง

การแก้ไขปัญหาโดยการบอกเล่า

การแก้ไขปัญหาโดยใช้ประสบการณ์

การแก้ไขปัญหาโดยใช้หลักการ เหตุผล

6. จากข้อ 5 เพื่อนของสุดาควรแก้ปัญหาดวยวิธีใด *

1 point

รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่

ควบคุมน้ำหนัก

รับประทานแต่ผักผลไม้

รับประทานยาบำรุง

7. จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด *

1 point

ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ

ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ

ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน

ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอนวิธีการล้างมืออย่างเป็นลำดับชัดเจน

8. โรงเรียนแห่งหนึ่ง นำนักเรียนมาทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์แห่งนี้ โดยได้เดินทางมาถึงที่สวนสัตว์ในเวลา 8.30 น. และนัดหมายเวลารับประทานอาหารกลางวันร่วมกันที่ร้านอาหารในเวลา12.30 -13.30 น. จากนั้นให้นักเรียนขึ้นรถเพื่อเดินทางกลับในเวลา 15.00 น. นักเรียนจะมีโอกาสชมการแสดงสัตว์ในข้อใด *

1 point

นกนานาชนิด

มายากลสัตว์

เสือซีต้า

แมวน้ำ

9. คุณแม่พาหนูนิดมาเที่ยวสวนสัตว์ โดยวางแผนไว้ว่าจะอยู่ที่สวนสัตว์เวลา 13.30 - 17.30 น. หนูนิดจะมีโอกาสได้ชมการแสดงสัตว์ในข้อใด *

1 point

มายากลสัตว์ เสือชีต้า ม้าคาวบอย

ฮิปโปโปเตมัส นกนานาชนิด เสือชีต้า ม้าคาวบอย

นกนานาชนิด มายากลสัตว์ เสือชีต้า ม้าคาวบอย

นกนานาชนิด มายากลสัตว์ เสือชีต้า

10. ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 - 11.00 น อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 - 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น. ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน *

1 point

10.00 - 14.00น.

13.30 - 16.30 น.

8.30 - 12.00 น.

12.00 - 15.30 น.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms