TEKNIS_MATEMATIKA

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

TEKNIS_MATEMATIKA_2

Bismillahirrahmanirrahim

5 points

a. 149,9 cm

b. 150,5 cm

c. 151,0 cm

d. 151,5 cm

e. 152,0 cm

Clear selection

Perhatikan data berikut ini! Nilai rerata hasil ulangan Matematika pada tabel di bawah ini adalah ….

5 points

a. 76

b. 75

c. 73

d. 72

e. 71

Clear selection

Data nilai seluruh siswa adalah sebagai berikut, siswa mendapat nilai 6 sebanyak 5 siswa, nilai 7 sebanyak 19 siswa, nilai 8 sebanyak 5 siswa, nilai 9 sebanyak 10 siswa dan nilai 10 sebanyak 6 siswa. Median dari kelompok siswa tersebut adalah ....

5 points

a. 9

b. 6

c. 7

d. 8

e. 10

Clear selection

5 points

Clear selection

Seorang guru SD hendak mengajar luas persegi panjang dengan memanfaatkan kertas berpetak. Rancangan aktivitas siswa yang paling sesuai dengan panduan berbasis kontruktivisme adalah siswa diminta menggambar persegi panjang dengan luas sebesar ... satuan luas.

5 points

a. 2

b. 5

c. 11

d. 36

e. 47

Clear selection

Diantara bangun-bangun di bawah ini yang pasti sebangun adalah ….

5 points

a. Dua buah belah ketupat

b. Dua buah segitiga siku-siku

c. Dua buah persegi panjang

d. Dua buah persegi

e. Dua buah segitiga sama kaki

Clear selection

Banyak siswa pada suatu kelas adalah 40 siswa. Nilai rerata tes suatu mata pelajaran dari 35 siswa adalah 7,2. Kemudian lima siswa yang lain ikut tes susulan. Jika nilai rerata tes seluruh siswa sekarang menjadi 7,15 maka nilai rerata dari lima siswa yang ikut tes susulan adalah ….

5 points

a. 8,7

b. 7,9

c. 6,8

d. 6,4

e. 5,9

Clear selection

Untuk mengajarkan siswa pada topik volume balok, ditempuh langkah�langkah berikut ini:(1) Merumuskan rumus volume balok.(2) Menanyakan bagaimana cara menentukan banyak kubus satuan.(3) Menanyakan banyak kubus satuan yang diperlukan untuk mengisi kardus berbentuk balok.(4) Merumuskan pengertian volume balok.(5) Memberi soal tentang volume balok.(6) Memberi permasalahan bagaimana menentukan banyak kubus satuan yang akan dimasukkan ke dalam kardus berbentuk balok.Ibu Anis ingin siswanya belajar volume balok dengan pendekatan konstruktivisme, urutan langkah pembelajaran yang dilakukan Ibu Anis adalah ….

5 points

a. (4), (1), (5), (6), (2), dan (3)

b. (2), (3), (4), (1), (6), dan (5)

c. (2), (3), (1), (4), (6), dan (5)

d. (2), (3), (1), (4), (5), dan (6)

e. (6), (2), (3), (1), (4), dan (5)

Clear selection

Perhatikan soal-soal berikut ini: (1) Keliling sebuah taman adalah 14 meter. Jika selisih panjang taman adalah 4 meter. Berapakah luas taman tersebut?(2) Keliling sebuah lapangan adalah 20 meter. Luas lapangan tersebut adalah 24 m2. Berapakah panjang dan lebar lapangan tersebut?(3) Jika luas sebuah taman yang berbentuk persegi Panjang adalah 36 m2, tentukan kemungkinan keliling taman tersebut?Diantara soal-soal tersebut yang termasuk soal HOTS adalah soal bernomor ….

5 points

a. (1) saja

b. (2) saja

c. (3) saja

d. (1) dan (3)

e. (2) dan (3)

Clear selection

5 points