你一定會聽見的(文意理解)
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1.  在你一定會聽見的一課中，作者提到「不用心聽又沒有興趣聽的人」的特質，下面哪一個不是？　 *
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2.  在你一定會聽見的一課中，作者提出了五種水的聲音，下面哪一個不會有水的聲音？　 *
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3.  在你一定會聽見的一課中，「聰明的人，知道什麼時候該聽，什麼時候不該聽」，這句話是什麼意思？　 *
5 points

4.   

甲、當起風時，頭髮互相輕觸著

乙、蒲公英有一蓬銀白色的頭髮

丙、像磨砂紙那樣沙沙的一陣細響

丁、轉眼間，她的頭髮，全被風兒梳掉了

請依照你一定會聽見的一課的內容，排列正確的句子順序： *
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5.  在你一定會聽見的一課中，作者想告訴我們什麼？　 *
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6.  根據你一定會聽見的這一課，文章中提到，我們可以從聲音裡學到什麼？　 *
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7.  根據你一定會聽見的這一課，為什麼有些人類聽不到的聲音，作者卻能夠描述出來？　 *
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8.  在你一定會聽見的一課中，聰明的人透過「聽」，獲得了什麼？　 *
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9.  在你一定會聽見的一課中，作者提到的什麼聲音屬於「應該有聲音，但人的耳朵聽不到的微聲」？　 *
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10.  在你一定會聽見的一課中，作者認為我們怎麼做，這個世界也會跟著我們一起歡笑？　 *
5 points

15.   

小欣讀完你一定會聽見的後，也想練習用心傾聽，感受聲音的美好。身為小學生的她，比較有可能做那些事呢？

甲、實際到外太空確認宇宙有沒有聲音

乙、擔任電影的音效師，思考用什麼方式模擬各種聲音

丙、和家人一起吃晚飯時，認真聆聽彼此聊天的內容

丁、仔細注意上下學的路上有哪幾種鳥叫聲

 *
5 points

16.   

甲、描述蒲公英梳頭的聲音和螞蟻跑步的情景

乙、藉由風、動物和水的聲音，強調我們一定能聽見隨時在身邊發出的響聲

丙、試著玩聲音遊戲並記錄感覺。只要用心聽世界的聲音，你會開始微笑，然後世界也會跟著你歡笑

丁、聰明的人能從聲音中學習、成長並得到樂趣；不用心聽的人則會喪失接受世界聲音的能力

請依照你一定會聽見的一課的內容，排列正確的敘述順序： *
5 points
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