Опитування стосовно системи запобігання плагіату

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Шановний колего! Нам дуже важлива Ваша думка на цю болючу тему. Будемо вдячні за співпрацю.

1. Які складові політики Університету «Україна» в дотриманні правил академічної доброчесності Ви знаєте?

Загальне ознайомлення із принципами та положеннями Кодексу академічної доброчесності

Підписання Декларації про академічну доброчесність

Розроблене Положення про запобігання плагіату

Діє комісія з академічної доброчесності

Впровадження в університеті загальнообов’язкової дисципліни «Основи академічного письма»

Використання специфічних завдань, відповідей на які немає в Інтернеті

Вибіркова перевірка академічних текстів науково-педагогічних працівників (дисертації, монографії, підручники, посібники тощо) на плагіат за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення

Вибіркова перевірка студентських академічних текстів (курсових, дипломних, магістерських тощо) на плагіат за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення

Other:

2. Чи знаєте Ви основні правила цитування наукової інформації?

Так

Не достатньо

Ні

Clear selection

3. Чи використовується в університеті програмне забезпечення для автоматизованої перевірки на плагіат?

Так

Ні

Не знаю

Clear selection

4. Чи доводилося Вам перевіряти свою роботу на плагіат?

Неодноразово

Один раз

Ні

Clear selection

5. Чи вважаєте Ви доцільною перевірку академічних текстів на плагіат?

Так

Ні

Clear selection

6. Чи хотіли б Ви, щоб перевірки на плагіат носили системний характер?

Так

Ні

Не знаю

Clear selection

7. Як Ви вважаєте, чи може програмне забезпечення суттєво знизити частку плагіату в роботах?

Так

Ні

Важко відповісти

Clear selection

8. Які прояви плагіату найбільше поширені серед Ваших однокурсників/колег:

самоплагіат – оприлюднення (частково або повністю) власних раніше опублікованих наукових результатів як нових

представлення суміші власних і запозичених аргументів без належного цитування

парафраза – переказ своїми словами чужих думок, ідей або тексту; сутність парафрази полягає в заміні слів (знаків)

компіляція – створення значного масиву тексту без поглибленого вивчення проблеми шляхом копіювання тексту

внесення незначних правок у скопійований матеріал (перефразування речень, зміна порядку слів у них тощо) та без належного оформлення цитування

перенасиченість цитатами

Other:

9. Які ресурси зазвичай використовують однокурсники/колеги для написання своїх робіт?

Інтернет

Неоцифрована література

Наукові роботи іноземною мовою

Роботи здобувачів освіти з інших курсів

Не знаю

10. Що з перерахованого можна вважати плагіатом?

Використання чужих текстів без вказівки на авторство

Завантаження чужих робіт із безкоштовних сайтів рефератів і використання як власних

Копіювання чужих текстів зі зміною порядку слів у речення без посилання на джерело

Використання чужих текстів із посиланням на вторинне джерело замість першоджерела

Переклад чужих текстів із однієї мови на іншу і використання у своїх роботах без вказівки джерела

Переписування тексту із джерела власними словами без посилання на джерело

Приєднання до групової роботи без авторської участі у написання тексту

11. Які, на Вашу думку, основні причини виникнення плагіату?

Лінь і неспроможність

Несформованість критичного мислення

Брак креативності

Брак совісті й відповідальності

Ігнорування морально-етичних приписів («припустимість вкрасти»)

Впевненість у безкарності

Низький інтелектуальний рівень

Неповага до праці іншого

Прагнення статусу без наявності задатків

Нерозуміння важливості етичних приписів у професійній взаємодії

«Всі так роблять» (тобто узвичаєність дії)

Абсолютний (неконтрольований) доступ до інформації в Інтернеті

Нездатність академічної еліти продукувати нові ідеї

Необхідність виконання великого обсягу письмових робіт протягом навчального семестру/року

Відсутність інтересу до тем письмових робіт

Відсутність практичного застосування результатів робіт

Відсутність розуміння необхідності та мети написання письмових робіт

Повторюваність тем письмових робіт

Зниження вимогливості до робіт різних типів

Зниження професійності тих, хто перевіряє роботи, в яких є плагіат

Відсутність чітких правил з написання робіт та їх оцінювання

Складність визначення першоджерела через засилля плагіату

“Виготовлення” наукового дослідження на замовлення

Недостатня поінформованість щодо правомірного використання чужих текстів

Відсутність чіткого правового регулювання й реального покарання за плагіат

Відсутність відповідної нормативно-правової практики протидії плагіату

Ігнорування авторського права

Імітація боротьби з плагіатом у соціумі загалом

Other:

Чи вживає університет заходів проти здобувачів освіти/викладачів, в чиїх роботах виявлено плагіат?

Так

Ні

Не знаю

Clear selection

Які санкції щодо студентів у разі виявлення і доведення плагіату в їх академічних текстах (курсових, дипломних, магістерських тощо) Ви вважаєте справедливими?

Профілактична бесіда

Зниження оцінки

Оголошення догани

Публічне соромлення

Передача роботи на доопрацювання або зміна теми

Призначення додаткових завдань

Недопущення до захисту

Недопущення до складання іспиту/заліку

Повторне проходження оцінювання (залік, іспит, контрольна робота тощо)

Незарахування роботи

Позбавлення наданих університетом пільг з оплати за навчання

Відрахування з університету

Які санкції щодо здобувачів освітнього ступеня доктора філософії у разі виявлення і доведення плагіату в їх академічних текстах (статті, дисертації, монографії, посібники тощо) Ви вважаєте справедливими?

Профілактична бесіда

Оголошення догани

Публічне соромлення

Передача роботи на доопрацювання або зміна теми

Недопущення до захисту

Позбавлення наданих університетом пільг з оплати за навчання

Відрахування з університету

Clear selection

Які санкції щодо науково-педагогічних працівників у разі виявлення і доведення плагіату в їх академічних текстах (дисертації, монографії, підручники тощо) Ви вважаєте справедливими?

Оголошення догани

Звільнення з університету

Публічне соромлення

Позбавлення наукових ступенів, вчених звань

Профілактична бесіда

Вкажіть, будь ласка, Ваш статус в Університеті «Україна»

викладач

студент

аспірант

Clear selection

Ваш вік

15-19

20-24

25-28

29-35

36-45

46-55

56-60

61-70

71-80

понад 80

Clear selection

З якого Ви навчально-виховного підрозділу Університету «Україна»? *

Інженерно-технологічний інститут (Київ)

Інститут біомедичних технологій (Київ)

Інститут економіки та менеджменту (Київ)

Інститут комп’ютерних технологій (Київ)

Інститут права та суспільних відносин (Київ)

Інститут соціальних технологій (Київ)

Інститут філології та масових комунікацій (Київ)

Фаховий коледж «Освіта» (Київ)

Білоцерківський інститут економіки та управління

Білоцерківський фаховий коледж

Броварський фаховий коледж

Васильківський фаховий коледж

Вінницький соціально-економічний інститут

Вінницький фаховий коледж

Дубенська філія

Дубенський фаховий коледж

Житомирський економіко-гуманітарний інститут

Західноукраїнська філія

Івано-Франківська філія

Карпатський інститут підприємництва

Карпатський фаховий коледж

Луцький інститут розвитку людини

Луцький фаховий коледж

Мелітопольський інститут екології та соціальних технологій

Мелітопольський фаховий коледж

Миколаївський інститут розвитку людини

Миколаївський фаховий коледж

Новокаховський гуманітарний інститут

Полтавський інститут економіки і права

Полтавський фаховий коледж

Рівненський інститут

Рівненський фаховий коледж

Сторожинецький фаховий коледж

Тернопільский фаховий коледж

Хмельницький інститут соціальних технологій

Хмельницький фаховий коледж

Центральноукраїнський інститут розвитку людини

Центральноукраїнський фаховий коледж

Чернігівська філія

На якій спеціальності Ви навчаєтесь або на якій кафедрі працюєте?

За яким освітнім ступенем Ви навчаєтесь або який науковий ступінь Ви маєте?

Кваліфікований робітник

Молодший спеціаліст

Бакалавр

Магістр

Доктор філософії

Кандидат наук

Доктор наук

Clear selection

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms