Szanowni Państwo,

dziękujemy za zainteresowanie projektem!

Aktualnie do udziału w badaniach rekrutujemy:
- dzieci korzystające z implantów ślimakowych (w wieku 3-6 lat)
- dzieci rozwijające się typowo, u których rodzeństwa zdiagnozowano zaburzenia ze spektrum autyzmu (w wieku 3-6 lat)
- dzieci rozwijające się typowo, u których rodzeństwa nie zdiagnozowano zaburzeń ze spektrum autyzmu (w wieku 3 i 4 lat).  

Formularz dotyczy projektu badawczego „Mechanizmy neuropoznawcze rozwoju teorii umysłu u dzieci typowo rozwijających się, z podwyższonym ryzykiem wystąpienia zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz głuchych używających implantów ślimakowych. Badania z wykorzystaniem metod neuroobrazowania mózgu” (finansowany ze środków Narodowego Centrum Nauki; nr grantu: 2017/25/B/HS6/01624)

Badania odbywają się z zastosowaniem środków ostrożności i obostrzeń sanitarnych, pozytywnie zaopiniowanych przez współpracującego z Wydziałem Psychologii epidemiologa.

Naszym celem jest poszerzenie wiedzy na temat sposobu, w jaki mózg dziecka przetwarza informacje o charakterze społecznym, takie jak intencje, emocje, czy przekonania. Chociaż okres przedszkolny uznaje się za niezwykle istotny pod względem rozwoju badanych przez nas zdolności,  mechanizmy mózgowe związane z przetwarzaniem tego typu informacji były szeroko badane głównie w grupie osób dorosłych. Dzięki uczestnictwu dzieci w projekcie możemy dowiedzieć się, jak przebiega rozwój zdolności umożliwiających nam efektywne funkcjonowanie społeczne.


Bezpieczna, nieinwazyjna metoda funkcjonalnej spektroskopii bliskiej podczerwieni (ang. Functional Near Infrared Spectroscopy, fNIRS) umożliwia obserwację aktywności mózgu dzieci podczas oglądania i wykonywania różnych zadań wymagających przyjęcia perspektywy drugiej osoby. Podczas każdego spotkania, w trakcie wykonywania zadań (do 15 minut) dziecko ma na głowie czepek fNIRS. Dodatkowo, dzięki użyciu okulografii będziemy mogli sprawdzić, na których elementach prezentowanych filmików dziecko skupia swój wzrok. Pozostała część badania odbywa się bez konieczności zakładania czepka.

Badanie odbywa się na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego,  w dogodnym dla Państwa terminie.
Udział w badaniu wiąże się z uczestnictwem w dwóch spotkaniach. Każde z nich trwa ok. 1h.

SPOTKANIE I: podczas tego spotkania dziecko ogląda krótkie animacje i ma na głowie czepek fNIRS (ta część badania trwa do 15 minut). Następnie wykonuje zadania badające rozwój językowy oraz hamowanie reakcji. W przypadku dzieci, u których rodzeństwa/rodziców zdiagnozowano zaburzenia ze spektrum autyzmu, podczas tego spotkania przeprowadzamy też badanie przy użyciu testu ADOS-2 (ze względu na obostrzenia związane z sytuacją epidemiologiczną, obecnie ADOS-2 zastępowany jest narzędziem BOSA - szczegółowe informacje prześlemy Państwu na adres mailowy).

SPOTKANIE  II: podczas tego spotkania dziecko rozwiązuje zagadki na ekranie komputera i ma na głowie czepek fNIRS (ta część badania trwa do 10 minut). Następnie dziecko wykonuje krótkie zadania badające rozwój zdolności poznawczych (np. wiedzy, pamięci roboczej, przetwarzania wzrokowo-przestrzennego). Podczas tego spotkania prosimy Państwa o krótką zabawę z dzieckiem, polegającą na wspólnym czytaniu książeczki oraz wypełnienie kilku kwestionariuszy dotyczących rozwoju społecznego dziecka.

Dzieci uczestniczące w badaniu otrzymają nagrody w formie książeczek oraz koszulki i dyplomy.
Chętni rodzice otrzymają raport dotyczący tego, jak dziecko radzi sobie z zadaniami językowymi czy rozwiązywaniem problemów logicznych.

Udział w badaniu jest dobrowolny, a odmowa nie pociągnie za sobą żadnych konsekwencji. Zgodę na udział w badaniu  może Pani/Pan również wycofać  na każdym etapie trwania projektu, bez konieczności podawania przyczyn powziętej decyzji.

Zainteresowanych rodziców prosimy o wypełnienie formularza. Skontaktujemy się z Państwem w celu umówienia terminu badania.

Jeżeli mają Państwo jakiekolwiek pytania lub wątpliwości na każdym etapie badania mogą Państwo skonsultować je z osobami prowadzącymi badanie lub skontaktować się z kierownikiem projektu.

Adres mailowy: badanianirs@psych.uw.edu.pl
   
Adres strony internetowej projektu: http://themindlab.psych.uw.edu.pl/
FB: The Mind Lab UW