Chestionar elevi

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Chestionar elevi

În ce categorie de vârstă vă încadraţi? *

6 – 10 ani

11-15 ani

16 –19 ani

1. În această perioadă de suspendare a cursurilor, aţi participat la activităţi de învățare online, iniţiate de învățătorul/profesorul/dirigintele dumneavoastră? *

Da (la toate despre care am fost informat)

Da, parțial (nu am avut mereu acces la Internet/calculator/smartphone/tabletă)

Nu (nu am avut acces la Internet/calculator/smatphone/tabletă)

Nu (nu m-au interesat)

Other:

2. În această perioadă de suspendare a cursurilor, ați reuşit să comunicați eficient cu: *

Învățători/profesori

Diriginți

Consilieri școlari/psihologi /logopezi

Required

3. Considerați că activitatea de învăţare online poate înlocui activitatea „față în față” din sala de clasă/laborator? *

Poate fi o activitate în completare

Nu mă interesează

4. Ce tip de aplicaţii s-au folosit în comunicarea online? Puteți încercui mai multe variante.

Google Classroom

Microsoft Teams/Office 365

Zoom

Messenger

Skype

Other:

5. Care dintre enunțurile de mai jos descrie cel mai bine modalitatea de învătare pe care o preferați?

Prefer postări cu informații, teme, portofolii, etc.

Prefer înregistrările

Prefer comunicare prin cameră video

Other:

Clear selection

6. Ce v-a surpins plăcut în legătură cu învăţarea online/la distanţă?

Flexibilitatea

Gama variată de instrumente de lucru

Uşurinţa în utilizare

Inovarea (libertatea de a experimenta în activitatea de predare)

Accesibilitatea (platforme, materiale, resurse)

Other:

7. În opinia dumneavoastră, care au fost principalele obstacole în calea tranziţiei la învăţarea online/la distanţă?

Accesul profesorului la tehnologie (computere/smartphone/tablete, software, conexiune slabă la Internet)

Accesul elevilor la tehnologie

Menţinerea motivării/implicării tuturor elevilor

Transformarea activităţilor şi conţinutului pentru învăţarea online/la distanţă

Volumul de muncă şi nivelul de stres sporite, asociate cu munca de acasă

Gestionarea şi organizarea timpului

Nu am întâmpinat dificultăţi

Other:

8. Cum apreciați calitatea sarcinilor de lucru primite online?

Atractive, utile, corespunzătoare

Neatractive, necorespunzătoare

Nu ştiu

Clear selection

9. Ați fost contactat și încurajat de învățător/profesor/diriginte să participați la activitățile deînvățare online/la distanță?

În mică măsură

Clear selection

10. La ce activități de învățare online ați participat cu plăcere în acestă perioadă? Oferiți un exemplu.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Colegiul National Elena Cuza. Report Abuse

Forms