情報科教育法bー模擬授業15分
模擬授業を観察する学生は、相互評価表に次のような項目を具体的に記入する。
①良かったところ
②良くなかったところ
③その他（科学的興味をもてる内容だったか・・・など）
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学生番号の入力（e1C00111ならC00111） *
名前の入力 *
授業実施者 *
授業の目標が明確で、課題が把握されていたか。 *
1
5
発問内容は明確で、授業の流れに沿っていたか。 *
1
5
教材の提示や資料の活用の仕方は適切か。 *
1
5
板書の内容、形式（色など）、丁寧良さなどは適切か。（板書がない場合は、0）。 *
1
5
全員が課題にしっかりと取り組める展開か。 *
1
5
声量、スピード、時間配分はよかったか。 *
1
5
指導案はわかりやすく工夫されていたか。 *
1
5
生徒の学習状況を考慮（配慮）して授業が行われているか。（指導案に書かれている生徒観を鑑みて、授業展開がされているか） *
1
5
主体的でかつ対話的な授業構成であったか *
1
5
良かったところについて、具体的に書いてください。 *
良くなかったところについて、具体的に書いてください。 *
その他
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