Ваша дитина уміє слухати звуки навколишнього середовища, імітувати голоси пташок, тварин, звуки машин. Розпізнає окремі звуки у словах; визначає перший звук у слові; виокремлює та інтонує звук, що частіше повторюється у словах з вірша, утішки.

Правильно і чітко вимовляє всі звуки мови, особливо свистячі [з], [с], [ц], [дз], [дз'] та шиплячі [ж], [ш], [ч], [дж]. Говорить із різною силою голосу, передаючи інтонації запитання, здивування, радості, співчуття, суму

Характеризує предмети за істотними ознаками й діями; правильно вживає слова на позначення частин тіла людей, тварин. Уміє використовувати у життєвих ситуаціях різні частини мови, узагальнювальні слова, образні вирази, порівняння,  синоніми, антоніми, спільнокореневі слова.

Узгоджує слона у роді, числі, відмінку; у різних відмінкових формах утворює однину та множину іменників. Будує прості та складні речення, вживає слова у кличному відмінку.

Уживає дієслова із займенниками ми, ви, вони, різні відмінкові форми особових займенників - я, ти, він, вона, вони. 

Утворює іменники і прикметники із суфіксами пестливості, прикметники із суфіксами -еньк-, -есеньк

Спілкується українською мовою залежно від ситуації. Розуміє мовлення дорослих.

Розуміє запитання, відповідає на нього і сама запитує, ставить запитання дорослим та одноліткам. Уживає слова ввічливості, привітання, прощання тощо. Відтворює діалоги дійових осіб в ігровій діяльності. (Змоделюйте ситуацію «Чарівні слова», «Хто у гості завітав?», «Давай познайомимося», «Граємо у дитячому садочку»).

Переказує з допомогою дорослого та спільного переказування невеликі знайомі казки й оповідання 

Складає короткі (2-3 речення) сюжетні та описові розповіді за допомогою запитань дорослого та спільного мовлення (за ілюстрацією, предметом)