1. El sílabo fue socializado al inicio del ciclo, está organizado por unidades didácticas, adecuado a la modalidad de educación no presencial y está disponible en el aula virtual.
2. Las sesiones o actividades de aprendizaje son adecuadas para su desarrollo en la modalidad de educación no presencial.
3. Las sesiones y actividades de aprendizaje son desarrolladas de acuerdo al sílabo.
4. Las sesiones y actividades de aprendizaje desarrolladas permiten adquirir aprendizajes teóricos y prácticos, útiles para la carrera profesional que estudio.
5. La metodología que usa el/la docente promueve el desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo.
6. Las actividades de aprendizajes están relacionadas con situaciones reales del contexto.
7. Las actividades de aprendizaje permiten la adquisición de conocimientos y habilidades para la investigación.
8. Utiliza variados recursos y estrategias para la enseñanza y aprendizaje: explicaciones, trabajo colaborativo, trabajo individual, prácticas, investigación, aula virtual, redes sociales, producción personal, etc., etc.
9. Usa entornos virtuales para la educación no presencial en base a las condiciones de conectividad de los estudiantes.
10. Muestra dominio de los contenidos del área y los explica con claridad.
11. Retroalimenta oportunamente en base a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
12. Genera un clima de respeto y de participación favorable para el aprendizaje.
13. Promueve la práctica de valores y la convivencia democrática.
14. Realiza una evaluación integral de los aprendizajes (conceptos, procedimientos, actitudes) en coherencia con lo previsto en el sílabo.
15. Comunica oportunamente los criterios y los resultados de la evaluación del aprendizaje.
