EVALUACIÓN FINAL ÁREA DE CASTELLANO
SEGUNDO PERÍODO  3°A
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Lee el texto, luego, Responde las preguntas 1 a la 7 de acuerdo a la información.                                                        La cabra y los cabritos                          Había una vez una cabra y sus cabritos. Cuando la cabra se iba al bosque, los cabritos no le abrían la puerta a nadie. Cuando la cabra volvía, cantaba con una voz suavecita y los cabritos le abrían la puerta.Un día, el ZORRO oyó cómo cantaba la cabra. Apenas ella salió, corrió a la CASA e imitó con voz suavecita la misma canción. Los cabritos abrieron la puerta y el zorro se los comió a todos. Cuando la MADRE llegó a la casa, vio las huellas del zorro y supo que se había comido a sus HIJOS.      La cabra buscó al zorro. Lo encontró en el BOSQUE, cerca de un hueco profundo. La cabra le propuso al zorro:- Vamos a ver quién de los dos salta al otro lado.La cabra saltó y pasó por encima del hueco; pero el zorro se cayó al fondo. Con el golpe, se le reventó la barriga; los cabritos salieron de ella sanos y salvos. Después de eso, la cabra y sus cabritos siguieron viviendo FELICES.Cuento “El lobo y los siete cabritos” de los hermanos Grimm: Jacob Karl Grimm y Wilhelm Grimm; adaptado por Trinidad Huillca Curse.
1- ¿Quiénes son los personajes del esta historia? *
1 point
2- ¿Qué hacía la cabra cuando volvía del bosque? *
1 point
3- ¿Qué pasó después de que el zorro se comió a los cabritos? *
1 point
4- ¿Qué quiere decir imito con voz suavecita? *
1 point
5- ¿Por qué los cabritos le abrieron la puerta al zorro? *
1 point
6- ¿Cómo supo la cabra que el zorro se había comido a los cabritos? *
1 point
7- ¿Por qué crees que la cabra propuso al zorro saltar sobre el hueco? *
1 point
8. Las palabras que se encuentran en MAYÚSCULA en el texto corresponde a: *
1 point
9. ¿Cuál es el sinónimo de la palabra dócil? *
1 point
10. La enseñanza que nos deja el autor de la fábula “ la cabra y los cabritos”, se podría expresar en la frase: *
1 point
11. Carlos necesita pedir permiso para faltar a la clase de Educación Física. La mamá está escribiendo una nota. ¿A quién debe dirigir la nota? *
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12. En tu curso hay una personita que te cae muy bien y quieres empezar una bonita amistad.Entonces, decides escribirle para contarle *
1 point
Lee el siguiente escrito:Juan es amable y buen compañero, pero ______________________.                           13. ¿Cuál de las siguientes frases te permite completar la idea anterior? *
1 point
Responde las preguntas de la 14 a la 24 de acuerdo a la siguiente lectura, luego, señala la respuesta correcta.                          Un día en el que un viejo gallo estaba vigilando  posado   en una  rama alta de un árbol, vio pasar a un zorro que mirando hacia arriba, le dijo: - Gallo amigo, a partir de ahora entre nosotros se ha terminado la guerra. Justo ahora vengo sin aliento para avisar a todos de que se acaba de firmar el tratado de paz. Ya puedes bajar a darme un abrazo, antes de que  me vaya corriendo a propagar la buena noticia.       ¡Vaya amigo! Pues sí que son buenas noticias. Y tendrás  razón, porque a lo lejos veo venir a dos galgos a todo correr. Seguro que  también  son portadores de la noticia de la paz. Bajo enseguida a recibirles en tu compañía, porque están por llegar. -¡Adiós! -dijo apresuradamente el zorro-. No puedo esperar ni un minuto más. Y antes de que el gallo pudiera replicar, se dio a la fuga a toda velocidad.
14. ¿El titulo más apropiado para el texto, según el contenido, es? *
1 point
15. Según el texto, los personajes que intervienen en la historia son: *
1 point
16. Con cuál palabra se puede reemplazar el termino subrayado en la oración:  “se acaba de firmar el tratado de paz”: *
1 point
17. Con cuál palabra se puede reemplazar el termino subrayado en la oración: “…dijo apresuradamente el zorro”: *
1 point
18.  Según el texto las verdaderas intenciones del zorro con el gallo eran:     *
1 point
19.  De acuerdo al texto el gallo es: *
1 point
20. De acuerdo al texto el zorro es: *
1 point
21. De acuerdo con el texto ¿quiénes  se aproximan a todo correr al árbol donde está vigilando el gallo? *
1 point
22. De acuerdo al texto ¿cómo se puede calificar la historia? *
1 point
23. La enseñanza que nos deja el autor del texto, se podría expresar en la frase: *
1 point
24. En el texto la palabra galgos significa: *
1 point
25. Cuáles de los personajes  NO hacen parte de  la historia. *
1 point
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