Якість викладання навчальної дисципліни
Шановний студенте, просимо дати відповіді на запитання анкети щодо оцінювання якості викладання навчальної дисципліни, яку Ви вивчали у минулому навчальному семестрі.

Оцініть твердження відповідно до рівня:
5 – дуже високий
4 – високий
3 – посередній
2 – задовільний
1 – незначний

Дякуємо.
1. Виберіть із переліку спеціальність за якою Ви навчаєтесь *
2. Виберіть з переліку курс на якому  Ви навчаєтесь *
3.  Виберіть з переліку номер групи в якій Ви навчаєтесь *
4. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни "Філософія" *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
4.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
4.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
4.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
4.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
4.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
4.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
4.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
4.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
4.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
4.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
4.11. Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
5. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни "Гігієна та екологія" *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
5.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
5.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
5.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
5.5. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
5.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
5.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
5.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
5.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
5.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
5.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
5.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
6. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Клінічна анатомія та оперативна хірургія» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
6.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
6.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
6.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
6.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
6.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
6.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
6.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
6.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
6.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
6.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
6.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
7. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Пропедевтикадитячої терапевтичної стоматології» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
7.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
7.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
7.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
7.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
7.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
7.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
7.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
7.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
7.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
7.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
7.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
8. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Медицина надзвичайних ситуацій» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
8.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
8.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
8.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
8.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
8.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
8.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
8.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
8.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
8.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
8.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
8.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
9. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Догляд за хворими(практика)» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
9.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
9.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
9.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
9.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
9.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
9.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
9.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
9.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
9.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
9.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
9.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
10. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Фізичне виховання» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
10.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
10.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
10.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
10.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
10.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
10.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
10.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
10.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
10.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
10.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
10.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
11. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Біоорганічна та біологічна хімія» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
11.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
11.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
11.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
11.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
11.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
11.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
11.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
11.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
11.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
11.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
11.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
12. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Фізіологія» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
12.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
12.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
12.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
12.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
12.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
12.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
12.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
12.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
12.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
12.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
12.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
13. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Мікробіологія, вірусологія та імунологія» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
13.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
13.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
13.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
13.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
13.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
13.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
13.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
13.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
13.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
13.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
13.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
14. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Пропедевтика терапетичної стоматології» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
14.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
14.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
14.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
14.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
14.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
14.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
14.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
14.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
14.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
14.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
14.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
15. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Пропедевтика ортопедичної стоматології» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
15.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
15.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
15.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
15.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
15.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
15.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
15.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
15.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
15.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
15.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
15.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
16. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Медична інформатика» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
16.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
16.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
16.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
16.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
16.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
16.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
16.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
16.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
16.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
16.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
16.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
17. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Основи технології виготовлення зубного протезування» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
17.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
17.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
17.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
17.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
17.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
17.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
17.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
17.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
17.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
17.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
17.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
18. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Цивільний захист» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
18.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
18.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
18.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
18.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
18.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
18.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
18.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
18.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
18.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
18.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
18.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
19. Оцініть, будь ласка,  якість викладання навчальної дисципліни «Медична англійська мова» *
5 - дуже високий
4 - високий
3 – посередній
2 - задовільний
1 - незначний
19.1. Ваша проінформованість на початку вивчення навчальної дисципліни з обсягом навчального навантаження, критеріями оцінювання, формами проведення підсумкових видів контролю знань, умінь та навичок
19.2. Актуальність та повнота лекційних матеріалів
19.3. Частота використання Вами запропонованого кафедрою методичного забезпечення для підготовки до практичних, семінарських занять.
19.4. Інформативність навчальних матеріалів, запропонованих кафедрою, для виконання самостійної роботи.
19.5. Якість організації навчального процесу з дисципліни (проведення занять за розкладом, проведення консультацій)
19.6. Чіткість, зрозумілість, доступність викладання навчального матеріалу
19.7. Конструктивність взаємодії зі студентами, доброзичливість і такт по відношенню до студентів.
19.8. Об’єктивність оцінювання Ваших навчальних досягнень
19.9. Вчасність відображення результатів Ваших навчальних досягнень в електронному журналі
19.10. Ваша задоволеність вивченою навчальною дисципліною в цілому
19.11 Корисність курсу для Вашої майбутньої професійної діяльності та/або саморозвитку
20. Ваші пропозиції для покращення якості викладання навчальних дисциплін, які Ви вивчали у минулому навчальному семестрі *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Вінницький національний медичний університет.

Does this form look suspicious? Report

Google Forms