Schysst hörna, Linnéa!
Fyll i det ord som saknas i texten. Kolla i boken om du behöver hjälp! Tänk på när det ska vara stor bokstav och inte (alltid stor bokstav i början av meningar och när det är ett namn). Frågorna är kopplade till kapitlen i boken, på fråga 1 finns alltså svaret i kapitel 1.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1. Det ser så coolt ut när lagen står uppställda –försvararna på rad i målet och anfallarna beredda på linje, med höjda ___________________. *
0 points
2. ___________________ skär in i fingrarna när hon drar åt snörningen på skridskorna så hårt hon kan. *
0 points
3. Linnéa åker framlänges till den första, och när hon rundar den växlar hon om och åker ___________________ fram till nästa. *
0 points
4. Men så fort mamma och pappa ska träffas börjar de bråka. Då växer ______________________ i Linnéas mage, och hon kan inte tänka på något annat. *
0 points
5. Linnéa ler genom tårarna och försöker föreställa sig ett liv utan jobbiga ________________, med bara kompisar. *
0 points
6. – Ska vi ___________________ på Ali? frågar Julia när de är på väg till torsdagsträningen. *
0 points
7. Linnéa känner allvaret som kommer med ansvaret att ta ____________________ och förbereder sig på att åka ut till hörnflaggan. *
0 points
8. Då kan du ha det som knep nästa gång du blir ledsen. Du kan blunda och tänka på hur det känns när du __________________ fram på isen. *
0 points
9. Men den här gången kanske det blir annorlunda, nu när de kan alla nya _______________________. *
0 points
10. Linnéa föreställer sig hur det är att vara ______________________. *
0 points
11. På _________________ ser hon pappa hoppa upp och skrika av glädje. *
0 points
12. Men till sin fasa ser hon hur bollen går precis över ________________________. Hon har missat! *
0 points
13. Det onda i magen och trycket över bröstet som brukar komma när föräldrarna bråkar är som _________________________. *
0 points
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Olika Förlag. Report Abuse