Queridos padres,

El grupo de trabajo ESD159 COVID-19 ha revisado de cerca los datos de nuestra reciente encuesta de padres. Aun siendo una pequeña mayoría (43%) de los resultados de la encuesta indicaron que los padres son más favorables al modelo de aprendizaje híbrido. Sin embargo, el 38% de los padres indicaron que estarían más favorables a un modelo de Aprendizaje Remoto. Nuestra encuesta reciente indicó que las necesidades de cada familia en ESD 159 son diferentes y queremos asegurarnos de que todas las familias sean plenamente conscientes de los dos modelos principales seleccionados.

El aprendizaje remoto ocurre en un solo tipo de espacio de aprendizaje: en línea. Cada reunión de clase, tarea y casi todo contacto con el maestro se realiza en línea. Las clases no se imparten en persona en la escuela en un lugar y hora designados, sino a través de todos los medios digitales, como un sitio web o un sistema de gestión del aprendizaje (LMS). El programa de Aprendizaje remoto será un programa de día escolar completo dirigido por maestros de ESD 159. Los minutos de instrucción y la programación reflejarán la instrucción en persona.

La diferencia clave es que en un modelo de aprendizaje híbrido, los estudiantes aún tienen contacto en persona con sus maestros en días alternos de la semana. Un modelo de aprendizaje híbrido permite a los maestros compartir contenido con los estudiantes que están presentes en las aulas, así como a los estudiantes que ven en vivo en línea en un formato de transmisión desde el hogar. Los estudiantes tendrán un día "A" y un día "B". Los días "A" pueden ser aprendizaje en persona, por lo tanto, los días "B" son aprendizaje remoto o al revés, según el grupo de estudiantes que se les pueda asignar. Los estudiantes de la misma familia serán asignados a los mismos días.

Responda las siguientes dos (2) preguntas a más tardar el miércoles 15 de julio de 2020.