QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEL PERSONALE ATA A.S. 2019/2020

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Cognome e Nome *

Profilo professionale *

D.S.G.A.

Assistente amministrativo

Assistente tecnico

Collaboratore scolastico

Anno dell’ultima esperienza di aggiornamento o formazione professionale effettuata *

Argomento dell'ultima esperienza di formazione/ aggiornamento effettuata *

In coerenza con le priorità individuate dal MIUR per la formazione del personale ATA (esito del confronto Sindacato – MIUR in data 18/11/2019) e tenendo conto delle esigenze dell’Istituto, indicare una delle seguenti tematiche:

AREA A (Collaboratore scolastico)

Sicurezza nei luoghi di lavoro

Obblighi normativi per la pubblica amministrazione (es. trasparenza, privacy, ecc.)

Obiettivi, strumenti e funzioni dell'autonomia scolastica

Accoglienza, vigilanza e inclusione

Assistenza agli alunni con diverso grado di abilità coerenti con il profilo

Partecipazione alla gestione dell'emergenza e del primo soccorso

Competenze di base in informatica

Other:

Clear selection

AREA B (Assistente amministrativo)

Sicurezza nei luoghi di lavoro

Obblighi normativi per la pubblica amministrazione (es. trasparenza, privacy, ecc.)

Obiettivi, strumenti e funzioni dell’autonomia scolastica

Contratti, procedure amministrativo-contabili e controlli, tipologie di assenze

Gestione delle relazioni interne ed esterne

Competenze in informatica

Informatizzazione delle procedure (de-materializzazione dei processi interni, protocollo informatico, riorganizzazione delle attività dell’Istituto in relazione ai procedimenti digitalizzati, accesso telematico a dati, documenti, procedimenti per la fruizione da parte di privati o di altre pubbliche amministrazioni, registro elettronico)

Other:

Clear selection

AREA B (Assistente tecnico)

Sicurezza nei luoghi di lavoro

Obblighi normativi per la pubblica amministrazione (es. trasparenza, privacy, ecc.)

Obiettivi, strumenti e le funzioni dell'autonomia scolastica

Funzionalità e sicurezza dei laboratori

Gestione dei beni nei laboratori dell'istituzione scolastica

Supporto tecnico all'attività didattica per la propria area di competenza,

Collaborazione nell'attuazione dei processi di innovazione dell'istituzione scolastica

Collaborazione con l'ufficio tecnico e l'area amministrativa

Nozioni di base sulla gestione della disabilità

Other:

Clear selection

AREA D (DSGA)

Sicurezza nei luoghi di lavoro

Obblighi normativi per la pubblica amministrazione (es. trasparenza, privacy, ecc.)

Obiettivi, strumenti e funzioni dell’autonomia scolastica

Contratti, procedure amministrativo-contabili e controlli, tipologie di assenze

Gestione delle relazioni interne ed esterne

Competenze in informatica

Competenze in lingua inglese

Other:

Clear selection

Indicare la modalità organizzativa di formazione o aggiornamento ritenuta più funzionale: *

Formazione in aula con docenti, esperti ed esercitazioni/discussioni

Lezione e lavori di gruppo

Incontri di gruppo in autoaggiornamento/attività di ricerca-azione con i colleghi

Laboratorio tematico

Autoformazione mediante l’analisi di materiale cartaceo e multimediale

Lezioni on line

Other:

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